Zusammenfassung
In der Software-Ergonomie stellt die notwendige praktische Ausbildung ein besonderes Problem dar. Betreuungsintensive Praktika mit kleinen Gruppen Studierender sind oft nicht durchführbar, weil die Personalkapazitäten nicht ausreichen.
In diesem Beitrag wird über den Einsatz einer Multimediainfrastruktur zur effektiven Durchführung einer Software-Ergonomie-Veranstaltung berichtet. Die hierbei gemachten Erfahrungen ermutigen zum Weitermachen, zeigen aber auch, an welchen Stellen noch Verbesserungen im System sowie Veränderungen im organisatorischen Ablauf und didaktischen Aufbau notwendig sind.
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© 1997 B. G. Teubner Stuttgart
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Brennecke, A., Keil-Slawik, R. (1997). Einsatz elektronischer Lehr- und Lernumgebungen in der Software-Ergonomie-Ausbildung. In: Liskowsky, R., Velichkovsky, B.M., Wünschmann, W. (eds) Software-Ergonomie ’97. Berichte des German Chapter of the ACM, vol 49. Vieweg+Teubner Verlag. https://doi.org/10.1007/978-3-322-86782-7_6
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Publisher Name: Vieweg+Teubner Verlag
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Online ISBN: 978-3-322-86782-7
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