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Table of contents (8 chapters)
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Front Matter
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Einleitung
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Theorie: Geschlechtersozialisation und Medienrezeption
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Front Matter
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Empirie: Zum Umgang von Kindern mit Geschlechtskonstruktionen in Bilderbüchern
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Front Matter
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Back Matter
Keywords
About this book
Werden Kinder bereits im Vorlesealter durch Medienereignisse zu kleinen "Machos" und "Prinzessinnen" geformt? Wie beeinflussen Bilderbücher ihr Selbstverständnis als Junge oder Mädchen? Diesen Fragen geht die vorliegende Arbeit anhand einer mehrmonatigen Untersuchung in einem Kindergarten nach. Sie zeigt auf, daß Medienangebote als Objekt einer aktiven Suche nach Weltwissen durchaus Bedeutung für die Geschlechts(selbst)konstruktionen der Kinder gewinnen können. Allerdings sind diese (auch) durch Bilderbücher nicht beliebig formbar; die entscheidende Rolle kommt nach wie vor den konkreten Welterfahrungen zu. In diesem Sinne plädiert die Arbeit dafür, Bedingungen zu schaffen, unter denen Kinder "männliche" und "weibliche" Persönlichkeitsanteile gleichermaßen entwickeln können, und diskutiert Möglichkeiten, wie sich Medien (Bilderbücher) dabei unterstützend einsetzen lassen.
Authors and Affiliations
Bibliographic Information
Book Title: Geschlechtserwerb und Medienrezeption
Book Subtitle: Zur Rolle von Bilderbüchern im Prozeß der frühen Geschlechtersozialisation
Authors: Susanne Keuneke
Series Title: Forschung Soziologie
DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-663-01441-6
Publisher: VS Verlag für Sozialwissenschaften Wiesbaden
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eBook Packages: Springer Book Archive
Copyright Information: Springer Fachmedien Wiesbaden 2000
Softcover ISBN: 978-3-8100-2534-0Published: 31 January 2000
eBook ISBN: 978-3-663-01441-6Published: 09 March 2013
Edition Number: 1
Number of Pages: 441
Topics: Social Sciences, general