Zusammenfassung
Zur Veranschaulichung des Lehrstoffs ist es unabdingbar, Texte, Bilder oder Filme Lernenden zugänglich zu machen. Dabei handelt es sich häufig um urheberrechtlich geschützte Werke, deren Nutzung nur unter Beachtung der Urheberrechte zulässig ist. In dem Kapitel werden die rechtlichen Rahmenbedingungen der erlaubnisfreien Nutzung von urheberrechtlich geschützten Werken zur Veranschaulichung von Unterricht und Lehre allgemein verständlich dargestellt. Im Vordergrund steht dabei die Durchführung neuer mediengestützter Unterrichts- und Lehrformen. Diese ermöglichen auch die Erstellung von Lernprofilen und die Aufzeichnung von Lehrveranstaltungen. In diesem Zusammenhang wird auf datenschutzrechtliche Aspekte eingegangen.
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Literatur
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Horn, J. (2018). Rechtliche Aspekte des Einsatzes von Bildungstechnologien. In: Niegemann, H., Weinberger, A. (eds) Lernen mit Bildungstechnologien. Springer Reference Psychologie . Springer, Berlin, Heidelberg. https://doi.org/10.1007/978-3-662-54373-3_48-1
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Rechtliche Aspekte des Einsatzes von Bildungstechnologien- Published:
- 12 July 2019
DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-662-54373-3_48-2
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Original
Rechtliche Aspekte des Einsatzes von Bildungstechnologien- Published:
- 16 February 2018
DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-662-54373-3_48-1