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Handbuch Familie pp 1–18Cite as

Familienbildung

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Zusammenfassung

Familienbildung erscheint in den letzten Jahren in der öffentlichen Debatte als zunehmend notwendige Unterstützungsleistung für Eltern und Kinder. Während solche Leistungen als öffentliche Aufgabe im KJHG rechtlich verankert sind, finden sich aktuell auch eine Vielzahl informeller, insbesondere medialer Angebote zur Information und Orientierung in Fragen des familialen Zusammenlebens. Der Beitrag beschreibt aktuelle Diskurse und historische Perspektiven sowie Formen und Methoden von Familienbildung und arbeitet über die Darstellung des Forschungsstandes Spannungsfelder im Kontext von Familienbildung heraus.

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Notes

  1. 1.

    Siehe etwa http://www.jan-uwe-rogge.de oder http://www.jesperjuul.com.

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Authors and Affiliations

  1. Philosophische Fakultät III, Institut für Pädagogik, Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg, Halle, Deutschland

    Cathleen Grunert

  2. Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg, Halle, Deutschland

    Janine Stoeck & Katja Ludwig

Authors
  1. Cathleen Grunert
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  2. Janine Stoeck
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  3. Katja Ludwig
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Corresponding author

Correspondence to Cathleen Grunert .

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Editors and Affiliations

  1. Universität zu Köln, Köln, Germany

    Jutta Ecarius

  2. Universität zu Köln, Köln, Germany

    Anja Schierbaum

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Grunert, C., Stoeck, J., Ludwig, K. (2020). Familienbildung. In: Ecarius, J., Schierbaum, A. (eds) Handbuch Familie. Springer VS, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-658-19861-9_10-1

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