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Berufsbildung aus der Sicht internationaler Organisationen

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Part of the book series: Springer Reference Sozialwissenschaften ((SRS))

Zusammenfassung

Berufsbildung ist ein Handlungs- und Entwicklungsfeld völkerrechtlich anerkannter internationaler Organisationen. Die Aktivitäten reichen von Politikberatung über Berufsbildungsforschung und Systemberatung bis zu beruflichen Weiterbildungsangeboten. Die in 2015 verabschiedeten 17 Nachhaltigkeitsziele (Sustainable Development Goals, SDGs) der Vereinten Nationen (UN) weisen einen direkten Bezug zur Berufsbildung auf (SDG 4 und 8). Die übrigen SDGs werden von der Berufsbildung berührt bzw. können in die Berufsbildung integriert werden. Im Folgenden werden die berufsbildungspolitischen Zielsetzungen und Aktivitäten der einschlägigen Institutionen dargestellt.

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Notes

  1. 1.

    Neben den global agierenden Organisationen der Weltgemeinschaft verfügen supranationale Regionalstrukturen wie u. a. die Europäische Union (EU), die Association of South East Asian Nations (ASEAN) etc.) über eigene Berufsbildungspolitiken und Institutionen.

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Schröder, T. (2018). Berufsbildung aus der Sicht internationaler Organisationen. In: Arnold, R., Lipsmeier, A., Rohs, M. (eds) Handbuch Berufsbildung. Springer Reference Sozialwissenschaften. Springer VS, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-658-19372-0_56-1

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