Zusammenfassung
Um informelles Lernen zu ermöglichen, sind gezielte Maßnahmen zur Arbeitsgestaltung unerlässlich. Mögliche Ansätze liegen in der Schaffung vollständiger Tätigkeiten, einer lernförderlichen Arbeits(zeit)organisation mit Gruppenarbeit und weitreichenden Beteiligungsmöglichkeiten der Beschäftigten sowie ergonomisch gut gestalteten Umgebungsbedingungen und Arbeitsmitteln.
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Frieling, E., Schäfer, E. (2015). Arbeitsgestaltung für informelles Lernen. In: Rohs, M. (eds) Handbuch Informelles Lernen. Springer NachschlageWissen. Springer VS, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-658-06174-6_34-1
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