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  • Volume 47

    • Issue 1

      Beratung im (digitalen) Wandel

  • Volume 46

    • Issue 3

      Neue Zugänge in der Organisations- und Professionsforschung

    • Issue 2

      Offenes Heft

    • Issue 1

      Educational Governance & Leadership in Weiterbildungsorganisationen

  • Volume 45

    • Issue 3

      Allgemeine und berufliche Bildung Erwachsener. Studien zu ihrer Einheit und Differenz

    • Issue 2

      Programm- und Programmplanungsforschung. Methoden & Ergebnisse

    • Issue 1
  • Volume 44

    • Issue 3

      Erwachsenen- und Weiterbildung unter Pandemiebedingungen. Herausforderungen und Perspektiven

    • Issue 2

      The Openness in Adult Education: Developments in Practice and Research

    • Issue 1
  • Volume 43

  • Volume 42

    • Issue 3

      Numeracy – eine unterschätzte Domäne der Grundbildung?

    • Issue 2

      RaumZeit in der Erwachsenenbildung

    • Issue 1

      Lernen im Alter

  • Volume 41

    • Issue 2-3

      Validierung non-formalen und informellen Lernens

    • Issue 1
  • Volume 40

    • Issue 3
    • Issue 2

      Geschichtschreibung und Quellenkritik

    • Issue 1

      Organisation

  • Volume 39

    • Issue 3
    • Issue 2

      Politiken der Grundbildung im internationalen Vergleich

    • Issue 1

      Politische Bildung

  • Volume 38

    • Issue 3

      Hochschulen als Orte der Erwachsenenbildung

    • Issue 2

      Beratung und Regulation

    • Issue 1

      Lernen im Kontext von Biografie und Lebenslauf

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