1. Zum Zusammenhang zwischen einem Überschlag und einer genauen Rechnung – Ergebnisse einer explorativen Interviewstudie mit Kindern des vierten Schuljahres

   • S. Lübke (geb. Hunke)

   Originalarbeit/Original Article 08 September 2017 Pages: 197 - 226

   

2. Problemlösen lehren lernen – Effekte einer Lehrerfortbildung auf die prozessbezogenen mathematischen Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern

   • Ulrike Dreher
   • Lars Holzäpfel
   • Rebekka Stahnke

   Originalarbeit/Original Article 13 November 2017 Pages: 227 - 256

   

3. Qualität von Mathematikunterricht: Eine Frage der Perspektive

   • Esther Brunner

   Originalarbeit/Original Article 20 November 2017 Pages: 257 - 284

   

4. Grafisches Darstellen zu Textaufgaben fördern – eine Interventions- und Evaluationsstudie in der 3. Jahrgangsstufe

   • Barbara Ott

   Originalarbeit/Original Article 19 January 2018 Pages: 285 - 318

   

5. What Kind of Content Knowledge do Secondary Mathematics Teachers Need?

   • Anika Dreher
   • Anke Lindmeier
   • Carolin Niemand

   Originalarbeit/Original Article Open access 02 March 2018 Pages: 319 - 341

   

6. Using Models and Representations in Statistical Contexts

   • Ute Sproesser
   • Sebastian Kuntze
   • Joachim Engel

   Originalarbeit/Original Article 08 May 2018 Pages: 343 - 367