Einschätzung der Qualität von Lehr-Lernsituationen im mathematischen Anfangsunterricht – ein Vorschlag Anna Susanne Steinweg Originalarbeit 22 December 2010 Pages: 1 - 26
Wie argumentieren Grundschulkinder im Mathemathematikunterricht? Eine argumentationstheoretische Perspektive Marei Fetzer Originalarbeit 13 January 2011 Pages: 27 - 51
Selbstberichtete Strategienutzung und mathematische Modellierungskompetenz Stanislaw SchukajlowDominik Leiss Originalarbeit 04 January 2011 Pages: 53 - 77
Mathematik, Intuition, Formalisierung: eine Untersuchung von Schülerinnen- und Schülervorstellungen zu \(0{,}\overline{9}\) Ludwig Bauer Originalarbeit 05 January 2011 Pages: 79 - 102
Implementing Modelling into Day-to-Day Teaching Practice – The Project STRATUM and its Framework Katja MaaßChristoph Mischo OriginalPaper 06 October 2010 Pages: 103 - 131