Mentale Repräsentationen von Irrationalzahlen — eine Analyse von Schülerinnenaufsätzen Ludwig BauerKatrin RolkaGünter Törner OriginalPaper 20 December 2013 Pages: 3 - 27
Beurteilungsübereinstimmung bei Mathematikarbeiten? Peter Birkel OriginalPaper 20 December 2013 Pages: 28 - 51
Fundamentale Ideen und Grundvorstellungen: Versuch einer konstruktiven Zusammenführung am Beispiel der Addition von Brüchen Andreas Vohns OriginalPaper 20 December 2013 Pages: 52 - 79
Kompetenzstufen in PISA Detlef LindNorbert KnocheMichael Neubrand OriginalPaper 20 December 2013 Pages: 80 - 87
Was testen Tests? Objektiv-hermeneutische Analysen am Beispiel von TIMSS und PISAs Wolfram Meyerhöfer OriginalPaper 20 December 2013 Pages: 88 - 89
Theoretische Analysen und empirische Erkundungen über das Wechseln von Lösungsanläufen beim Lösen mathematischer Probleme Frank Heinrich OriginalPaper 20 December 2013 Pages: 90 - 91
Kombinatorische Optimierung als Gegenstand der Gymnasi-aldidaktik im Umfeld von Mathematik- und Informatikun-terricht Andreas Schuster OriginalPaper 20 December 2013 Pages: 92 - 93