Sprache und Mathematik in der Schule Ein Bericht aus der Praxis Peter GallinUrs Ruf OriginalPaper 20 December 2013 Pages: 3 - 33
Paradoxien des Verstehens von Mathematik Hans-Joachim Vollrath OriginalPaper 20 December 2013 Pages: 35 - 58
Orientierungen für eine mathematikdidaktische Forschung zum Computereinsatz im Unterricht Götz Krummheuer OriginalPaper 20 December 2013 Pages: 59 - 92
Didaktische Betrachtungen zum Folgenbegriff Hans-Georg Weigand Dissertationen/Habilitationen 20 December 2013 Pages: 93 - 94
