Kognitionstheoretische Modelle und mathematische Lernprozesse Klaus Hasemann OriginalPaper 20 December 2013 Pages: 95 - 161
Schülerfehler und Lernschwierigkeiten in Algebra und Arithmetik — Theoriebildung und empirische Ergebnisse aus einer Untersuchung Uwe-Peter Tietze OriginalPaper 20 December 2013 Pages: 163 - 204
Die Begrifflichkeit des Bezugsfachs in der angewandten Mathematik und ihrer Didaktik — diskutiert am Beispiel des internen Zinssatzes von Investitionen Peter Bender Diskussionsbeitrag 20 December 2013 Pages: 205 - 224
Effektiver Zinssatz und anwendungsorientierter Unterricht Wilhelm Hestermeyer Diskussionsbeitrag 20 December 2013 Pages: 225 - 230
Noch einmal: Der effektive Zinssatz Thomas Jahnke Diskussionsbeitrag 20 December 2013 Pages: 239 - 246
Erfahrungen und Gedanken zu Computern im Unterricht Karl Fuchs Diskussionsbeitrag 20 December 2013 Pages: 247 - 256
