Themenschwerpunkt Überzeugungen von Lehrkräften im Kontext migrationsbezogener Heterogenität Axinja HachfeldMarcus Syring Editorial Open access 08 September 2020 Pages: 655 - 657
Stichwort: Überzeugungen von Lehrkräften im Kontext migrationsbezogener Heterogenität Axinja HachfeldMarcus Syring Schwerpunkt Open access 03 August 2020 Pages: 659 - 684
Einstellungen und Motivation bezogen auf kulturell-ethnisch heterogene Schülerinnen- und Schülergruppen und ihre Bedeutung für differenzielle Instruktion im Unterricht Miriam M. GebauerNele McElvany Schwerpunkt Open access 03 August 2020 Pages: 685 - 708
Überzeugungen und Selbstwirksamkeitserwartungen im Umgang mit kultureller Diversität in ihrem Zusammenspiel mit sprachpädagogischen Förderstrategien Csaba KuruczAxinja HachfeldYvonne Anders Schwerpunkt Open access 15 July 2020 Pages: 709 - 738
Herkunftsbedingte Leistungsdisparitäten: Die Rolle von Selbstwirksamkeitsüberzeugungen und Unterstützungshandlungen von Eltern und Leistungserwartungen von Lehrpersonen Edith NiederbacherMarkus P. Neuenschwander Allgemeiner Teil Open access 29 July 2020 Pages: 739 - 767
Modellierung der Effekte lernzielorientierter Tests nach dem Prinzip des mastery measurement innerhalb einer digitalen, formativen Leistungsmessung Uwe Maier Allgemeiner Teil Open access 13 August 2020 Pages: 769 - 791
Zielorientierungen und Leistungsmotivation angehender Lehrkräfte zu Studienbeginn – eine Profilanalyse Nina GlutschJohannes KönigMartin Rothland Allgemeiner Teil Open access 06 August 2020 Pages: 793 - 822
Entwicklung der Rechtschreibkompetenz im zweiten und dritten Schuljahr: Eine latente Transitionsanalyse zur Überprüfung theoretischer Annahmen Jessica JaeutheJennifer LambrechtNadine Spörer Allgemeiner Teil Open access 04 August 2020 Pages: 823 - 846
Vom Erlebnis zum Ergebnis: Zur Wirkungsweise abenteuer- und erlebnispädagogischer Jugendfreizeiten Michael MutzJohannes Müller Allgemeiner Teil Open access 06 August 2020 Pages: 847 - 868