1. In eigener Sache

   In eigener Sache 07 February 2014 Pages: 1 - 2

2. Nutzung und Effekte zentraler Abschlussprüfungen und standardbasierter Schulleistungstests als Instrumente der Neuen Steuerung

   • Felicitas Thiel
   • Bettina Hannover
   • Hans Anand Pant

   Editorial 08 February 2014 Pages: 3 - 6

3. Wirkungen zentraler Abschlussprüfungen im Mehrebenensystem Schule. Eine Zwischenbilanz internationaler und nationaler Befunde und Forschungsdesiderata

   • E. Dominique Klein
   • Mirko Krüger
   • Isabell van Ackeren

   Schwerpunkt 12 February 2014 Pages: 7 - 33

4. Zentrale Abschlussprüfungen, Signalwirkung von Abiturnoten und Arbeitsmarkterfolg in Deutschland

   • Marc Piopiunik
   • Guido Schwerdt
   • Ludger Wößmann

   Schwerpunkt 18 February 2014 Pages: 35 - 60

   

5. Vergleichsarbeiten und schulische Personalentwicklung – Ausmaß und Voraussetzungen der Datennutzung

   • Anabel Bach
   • Sebastian Wurster
   • Felicitas Thiel

   Schwerpunkt 11 February 2014 Pages: 61 - 84

6. Analysekompetenz von Lehrpersonen – Modellierung und Messung

   • Wilfried Plöger
   • Daniel Scholl

   Allgemeiner Teil 14 February 2014 Pages: 85 - 112

   

7. Auswirkungen einer Intervention auf die Auseinandersetzung und Arbeit mit Bildungsstandards bei Mathematik-Lehrkräften

   • Claudia Pöhlmann
   • Hans Anand Pant
   • Olaf Köller

   Allgemeiner Teil 14 February 2014 Pages: 113 - 133

   

8. Qualifizierungsstrategien deutscher Unternehmen in Japan, Indien und China – Deutsche Vorbilder oder einheimische Verfahrensweisen?

   • Jochen van der Burgt
   • Junmin Li
   • Matthias Pilz

   Allgemeiner Teil 08 February 2014 Pages: 135 - 158

9. Zentrale Abiturprüfungen als Allheilmittel?

   • Marko Neumann

   Rezensionen 21 February 2014 Pages: 159 - 166

10. Professionelle Kompetenz von Lehrkräften

    • Ina Biederbeck

    Rezensionen 01 February 2014 Pages: 167 - 170

11. Auswahlbibliografie Neuerscheinungen

    AUSWAHLBIBLIOGRAFIE 08 February 2014 Pages: 171 - 175

12. Jahresinhaltsregister und Sachregister der Zeitschrift für Erziehungswissenschaft 2013

    Jahresinhaltsverzeichnis und Register 11 February 2014 Pages: 177 - 187