Implementierung von interuniversitären Lehr- und Lernkooperationen: Das Beispiel WINFOLine Dieter EhrenbergAugust-Wilhelm ScheerUdo Winand WI - Schwerpunktaufsatz Pages: 5 - 11
Integrierte Lernumgebungen für virtuelle Hochschulen Otto K. FerstlKlaus Schmitz WI - Schwerpunktaufsatz Pages: 13 - 22
Erzeugung und Verwendung multimedialer Teachware im synchronen und asynchronen Teleteaching Volker HiltClaudia SchremmerJürgen Vogel WI - Schwerpunktaufsatz Pages: 23 - 33
Ein Vorgehensmodell zur Erstellung virtueller Bildungsinhalte Müge KleinWolffried Stucky WI - Schwerpunktaufsatz Pages: 35 - 45
Strukturierte Aufbereitung von Inhalten für eine Wissensvermittlung über multiple Medien Eric SchoopAndrea Anders WI - Schwerpunktaufsatz Pages: 47 - 55
Standardisierung von Lerntechnologien Jan M. PawlowskiHeimo H. Adelsberger WI - Schwerpunktaufsatz Pages: 57 - 68
„Ein Schulmeister muss singen können“ — Die drei Säulen der Paderborner DISCO Thorsten HampelReinhard Keil-SlawikHarald Selke WI - Schwerpunktaufsatz Pages: 69 - 76