The development of semantic categories for addition and subtraction P. NesherJ. G. GreenoM. S. Riley OriginalPaper Pages: 373 - 394
Fiabilité, validité et pertinence-critères de la recherche sur l'enseignement de la mathématique Hans Freudenthal OriginalPaper Pages: 395 - 408
L'influence du ‘décor’ et du langage dans des épreuves de type ‘logique’ portant apparemment sur l'implication Bernard Dumont OriginalPaper Pages: 409 - 429
A new look at the professional training of secondary school mathematics teachers Donald R. Kerr Jr.Frank K. Lester Jr. OriginalPaper Pages: 431 - 441
