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Wege finanzieller Unterstützung des Kindes

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Steuervorteile mit Kindern
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Zusammenfassung

Die entsprechenden finanziellen Mittel vorausgesetzt, stehen Eltern oft vor der Frage, wie sie ihre Kinder beim Unterhalt und in der Ausbildung am besten unterstützen sollen. Sie können einerseits dem Nachwuchs die Zuwendungen direkt zukommen lassen. Andererseits ist es möglich, durch Zahlungen an Dritte (Vertragspartner des Kindes) den Nachwuchs von eigenen finanziellen Verpflichtungen freizustellen. Beide Wege führen nicht immer zum selben steuerlichen Ergebnis bzw. zur Entlastung in gleicher Höhe.

Ferner gilt: Auch wenn die finanzielle Entlastung im Einzelfall noch so erheblich wäre, können die Eltern die Aufwendungen ihrer Kinder – etwa im Rahmen von Ausbildung oder Studium – grundsätzlich nicht als eigene Kosten in ihrer Steuererklärung abziehen. Denn die Aufwendungen müssen bei der geltend machenden Person entstanden sein. So stellen beispielsweise die Studiengebühren des Kindes bei den Eltern keine steuerlich gesondert zu berücksichtigenden außergewöhnlichen Belastungen dar. Haben die Kinder allerdings die Altersgrenze für das „Kindergeld“ überschritten, können auch Unterstützungsleistungen für Ausbildung und Unterhalt als außergewöhnliche Belastungen bei den Eltern steuermindernd geltend gemacht werden (vgl. Abschn. 1.5.2).

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Notes

  1. 1.

    Heranwachsende im Erststudium oder in der Erstausbildung sind daher auf den – in vielen Fällen beschränkten – Abzug in der eigenen Steuererklärung verwiesen, vgl. Abschn. 1.4.

  2. 2.

    BFH-Urteil vom 17.12.2009, Az. VI R 63/08.

  3. 3.

    Hillmoth, Kinder im Steuerrecht, Rz. 2261.

  4. 4.

    Kirchhof, Kommentar zum Einkommensteuergesetz, § 4 Rz. 178.

  5. 5.

    Vgl. auch Einkommensteuer-Hinweis 4.7 „Drittaufwand“.

  6. 6.

    BFH-Urteil vom 15.1.2008, Az. IX R 45/07.

  7. 7.

    BMF-Schreiben vom 7.7.2008, Az. IV C 1-S 2211/07/10007.

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Deutsch, M. (2012). Wege finanzieller Unterstützung des Kindes. In: Steuervorteile mit Kindern. Springer Gabler, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-8349-4169-5_6

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  • Publisher Name: Springer Gabler, Wiesbaden

  • Print ISBN: 978-3-8349-4168-8

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