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Psychiatrische Dienste an Schulen und Hochschulen

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Soziale und Angewandte Psychiatrie

Part of the book series: Psychiatrie der Gegenwart ((GEGENWART,volume 3))

Zusammenfassung

Dieser erstmalig in ein deutschsprachiges psychiatrisches Handbuch aufge-nommene Beitrag über institutionell definierte jugendliche Patientengruppen konfrontiert hauptsächlich mit Forschungslücken und Konzeptionsschwierigkeiten in allen thematisierten Bereichen. Bezüglich der Psychiatrie ist zu fragen, welche Psychiatrie gemeint ist, die hier zu Dienstleistungen in der Lage ist. Da die diesbezüglichen wissenschaftlichen Publikationen meistens aus dem angelsächsi-schen Sprachraum stammen [69,116], kann eine dynamisch-orientierte Psychiatrie unterstellt werden, die ihre Konzepte der ausgefächerten und angewandten Psychoanalyse entlehnt. Weil die kontinental-europäische Psychiatrie sich überwiegend klassifikatorisch versteht und im Bereich der Kinder- und Jugendpsychiatrie Störungsursachen im Zentralnervensystem betont [68], ist eine Übertragung der hauptsächlich in Amerika gewonnenen Erfahrungen auf hiesige Verhältnisse nicht ohne weiteres möglich. Besonders deutlich wird der Mangel an einer eigenständigen Konfliktkonzeption der Psychiatrie [40]. Während im angelsächsischen Schrifttum der der Psychoanalyse entliehene, zugegeben verschwommene Neurosenbegriff für die Heranwachsenden gerade im Hochschulbereich eine Einengung und Ausdifferenzierung erfuhr (Übersicht bei Dörner, 1967), die allerdings in dem für therapeutisches Handeln eingeschränkten Bereich des Deskriptiven verbleibt, wird er in den Erfahrungsberichten der später entstandenen kontinentalen Beratungsstellen noch in seiner ursprünglichen Form verwendet [115, 134].

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  1. E. Sperling
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  1. Sigmund-Freud-Institut, Myliusstraße 20, D-6000, Frankfurt/Main, Germany

    H. Argelander

  2. Psychiatrische Universitätspoliklinik für Erwachsene, Petersgraben 1, CH-4051, Basel, Switzerland

    R. Battegay

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    D. Bennett

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    W. Böker

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    E. Bönisch , H. Feldmann  & J.-E. Meyer ,  & 

  7. Platanenallee 19, D-1000, Berlin 19, Germany

    G. Bosch

  8. Psychiatrische Klinik, der Universität München, Nußbaumstraße 7, D-8000, München 2, Germany

    M. von Cranach (Oberarzt) (Oberarzt)

  9. Am Rehwinkel 8, D-4800, Bielefeld 1, Germany

    Ch. von Ferber

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    A. Finzen

  11. Alders Road, RH2 OEA, Reigate Surrey, Great Britain

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    A. Heigl-Evers

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    L. Kaufmann (Privatdozent) (Privatdozent)

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    H. Krüger

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    E. L. Margetts

  17. Montsalvatstraße 19, D-8000, München 40, Germany

    P. Matussek

  18. Abteilung für Erwachsenen-Psychiatrie des Max-Planck-Institutes für Psychiatrie, Kraepelinstraße 10, D-8000, München 40, Germany

    W. Mombour

  19. Department of Psychiatry, McGill University Montreal, Section of Transcultural Psychiatric Studies, 1266 Pine Avenue West, H3G 1A8, Montreal, Que., Canada

    H. B. M. Murphy M.D., Ph. D.

  20. Box 16, Gaustad, Oslo 3, Norwegen

    Ø. Ødegård

  21. Academic Department of Psychiatry, Royal Free Hospital, NW3 2QG, Hampstead, London, Great Britain

    G. F. M. Russell

  22. Medical Research Council, Clinical Psychiatry Unit, Graylingwell Hospital, PO19 4PQ, Chichester, Sussex, Great Britain

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  23. Im Neuenheimer Feld 305, Heidelberg, Germany

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  25. Ärztlich-psychologische Beratungsstelle für Studierende der Universität Göttingen, Nikolausberger Weg 17, Göttingen, D-3400, Germany

    E. Sperling

  26. Niedersächsisches Landeskrankenhaus, Rosdorfer Weg 70, Göttingen, D-3400, Germany

    U. Venzlaff

  27. Institute of Psychiatry, de Crespigny Park, London, SE5 8AF, Great Britain

    J. K. Wing

  28. Westfälisches Landeskrankenhaus, Hermann-Simonstraße 7, Gütersloh, D-4830, Germany

    W. Th. Winkler

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Sperling, E. (1975). Psychiatrische Dienste an Schulen und Hochschulen. In: Argelander, H., et al. Soziale und Angewandte Psychiatrie. Psychiatrie der Gegenwart, vol 3. Springer, Berlin, Heidelberg. https://doi.org/10.1007/978-3-642-66047-4_15

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