Skip to main content

Literaturverzeichnis

  • Chapter
  • 1995 Accesses

This is a preview of subscription content, log in via an institution.

Buying options

eBook
USD   19.99
Price excludes VAT (USA)
  • Available as PDF
  • Read on any device
  • Instant download
  • Own it forever
Softcover Book
USD   29.99
Price excludes VAT (USA)
  • Compact, lightweight edition
  • Dispatched in 3 to 5 business days
  • Free shipping worldwide - see info

Tax calculation will be finalised at checkout

Purchases are for personal use only

Learn about institutional subscriptions

Preview

Unable to display preview. Download preview PDF.

Unable to display preview. Download preview PDF.

13. Literaturverzeichnis

A

  • Adams, G.R./ Berzonsky, M.D. (Eds.): Blackwell Handbook of Adolescence. Oxford: Blackwell 2006.

    Google Scholar 

B

  • Bassler, S.: Die Weiße Rose. Zeitzeugen erinnern sich. Reinbek bei Hamburg: Rowohlt 2006.

    Google Scholar 

  • Bauriedl, T.: Das Leben riskieren. Psychoanalytische Perspektiven des politischen Widerstands. München: Piper 1988.

    Google Scholar 

  • Beuys, B.: Sophie Scholl. Biografie. München: Hanser 2010.

    Google Scholar 

C

  • Chaussy, U./ Ueberschär, G. R.: „Es lebe die Freiheit! “ Die Geschichte der Weißen Rose und ihrer Mitglieder in Dokumenten und Berichten. Frankfurt am Main: Fischer 2013.

    Google Scholar 

E

  • Edelstein, W.: Gesellschaftliche Anomie und moralpädagogische Intervention. Moral im Zeitalter individueller Wirksamkeitserwartungen. In: Edelstein, W./ Oser, F./ Schuster, P.: Moralische Erziehung in der Schule. Entwicklungspsychologie und pädagogische Praxis. Weinheim und Basel: Beltz 2001.

    Google Scholar 

  • Edelstein, W./ Oser, F./ Schuster, P.: Moralische Erziehung in der Schule. Entwicklungspsychologie und pädagogische Praxis. Weinheim und Basel: Beltz 2001.

    Google Scholar 

  • Ellermeier, B.: Hans Scholl. Biographie. Hamburg: Hoffmann und Campe 2012.

    Google Scholar 

F

  • Freud, S.: Das Ich und das Es. Metapsychologische Schriften. Frankfurt: Fischer 2011 (13. Aufl.).

    Google Scholar 

G

  • Gartz, D.: Sozialpsychologische Entwicklungstheorien. Von Mead, Piaget und Kohlberg bis zur Gegenwart. Wiesbaden: Verlag für Sozialwissenschaft 2008 (4. Aufl.).

    Google Scholar 

  • Gottschalk, M.: Schluss. Jetzt werde ich etwas tun. Weinheim und Basel: Beltz & Gelberg 2012.

    Google Scholar 

H

  • Hartnagel, T. (Hrsg.): Sophie Scholl, Fritz Hartnagel. Damit wir uns nicht verlieren. Briefwechsel 1937–1943. Frankfurt am Main: Fischer 2008.

    Google Scholar 

  • Heidbrink, H.: Einführung in die Moralpsychologie. Weinheim und Basel: Beltz 2008 (3. Aufl.).

    Google Scholar 

  • Herrmann, U.: Vom HJ–Führer zur Weißen Rose. Hans Scholl vor dem Stuttgarter Sondergericht 1937/38. Weinheim und Basel: Beltz Juventa 2012.

    Google Scholar 

  • Hirzel, S.: Vom Ja zum Nein. Eine schwäbische Jugend 1933–1945. Tübingen: Klüpfer & Meyer 1998.

    Google Scholar 

  • Hüffe, O.: Lexikon der Ethik. München: Beck 2008 (7. Aufl.).

    Google Scholar 

  • Holler, E.: Die Ulmer „Trabanten“. Hans Scholl zwischen Hitlerjugend und dj.1.11. puls 22. Dokumentationsschrift der Jugendbewegung. Stuttgart: Verlag der Jugendbewegung 1999.

    Google Scholar 

J

  • Jens, I. (Hrsg.): Hans und Sophie Scholl. Briefe und Aufzeichnungen. Frankfurt am Main: Fischer 1984.

    Google Scholar 

K

  • Kant, I.: Grundlegung zur Metaphysik der Sitten. Riga: Hartknoch 1786 (2. Aufl.).

    Google Scholar 

  • Keller, M.: Moral in Beziehungen: Die Entwicklung des frühen moralischen Denkens in Kindheit und Jugend. In: Edelstein, W./ Oser, F./ Schuster, P.: Moralische Erziehung in der Schule. Entwicklungspsychologie und pädagogische Praxis. Weinheim und Basel: Beltz 2001.

    Google Scholar 

  • Keller, M.: Moralentwicklung und moralische Sozialisation. http://www.mpib-berlin.mpg.de/volltexte/institut/dok/full/keller/Keller_Moralentwicklung_2005.pdf

  • Kershaw, I.: Hitler. 1889–1936. Stuttgart: Deutsche Verlags–Anstalt 1998 (2. Auflage).

    Google Scholar 

  • Kohlberg, L.: Die Psychologie der Moralentwicklung. Herausgegeben von Wolfgang Althof unter Mitarbeit von Gil Noam und Fritz Oser. Frankfurt am Main: Suhrkamp 1996.

    Google Scholar 

  • Kohlberg, L.: Die Psychologie der Lebensspanne. Frankfurt am Main: Suhr–kamp 2007.

    Google Scholar 

L

  • Lechner, S.: Das KZ Oberer Kuhberg und die NS–Zeit in der Region Ulm/Neu–Ulm. Stuttgart: Silberburg 1988.

    Google Scholar 

  • Leisner, B.: Sophie Scholl. „Ich würde es genauso wieder machen“. München: List 2004 (6. Aufl.).

    Google Scholar 

  • Lind, G.: Moral ist lehrbar. Handbuch zur Theorie und Praxis moralischer und demokratischer Bildung. München: Oldenbourg 2009 (2. Aufl.).

    Google Scholar 

M

  • Moll, C. (Hrsg.): Alexander Schmorell, Christoph Probst. Gesammelte Briefe. Berlin: Lukas 2011.

    Google Scholar 

  • Mommsen, H.: Die Opposition gegen Hitler und die deutsche Gesellschaft 1933–1945. In: Müller, K.J. (Hrsg.): Der deutsche Widerstand 1933–1945. Paderborn: Schüningh 1990 (2. Aufl.).

    Google Scholar 

  • Müller, K.J. (Hrsg.): Der deutsche Widerstand 1933–1945. Paderborn: Schüningh 1990 (2. Aufl.).

    Google Scholar 

N

  • Nunner–Winkler, G.: Moral. In: Schneider, W./ Lindenberger, U.: Entwicklungspsychologie. Weinheim und Basel: Beltz 2012 (7. Aufl.).

    Google Scholar 

O

  • Oser, F.: Acht Strategien der Wert–und Moralerziehung. In: Edelstein, W./ Oser, F./ Schuster, P.: Moralische Erziehung in der Schule. Entwicklungspsychologie und pädagogische Praxis. Weinheim und Basel: Beltz 2001.

    Google Scholar 

  • Oser, F.: Zur Psychologie der Moralerziehung. In: Schneider, W./ Hasselhorn, M. (Hrsg.): Handbuch der Pädagogischen Psychologie. Güttingen: Hogrefe 2008.

    Google Scholar 

  • Oser, F./ Althof, W.: Die gerechte Schulgemeinschaft: Lernen durch Gestaltung des Schullebens. In: Edelstein, W./ Oser, F./ Schuster, P.: Moralische Erziehung in der Schule. Entwicklungspsychologie und pädagogische Praxis. Weinheim und Basel: Beltz 2001.

    Google Scholar 

  • Oser, F./ Näpflin, C.: Moralentwicklung und Moralfürderung. In: Rost, D. (Hrsg.): Handwürterbuch der Pädagogischen Psychologie. Weinheim und Basel: Beltz 2010 (4. Aufl.).

    Google Scholar 

P

  • Piaget, J.: The moral judgement of the child. Harmondsworth`: Penguin Books 1932.

    Google Scholar 

R

  • Rost, D. (Hrsg.): Handwürterbuch der Pädagogischen Psychologie. Weinheim und Basel: Beltz 2010 (4. Aufl.).

    Google Scholar 

  • Rousseau, J. J.: émile oder Über die Erziehung. Paderborn: Schüningh 1971.

    Google Scholar 

S

  • Scholl, I.: Die Weiße Rose. Frankfurt am Main: Fischer 2012 (14. Aufl.).

    Google Scholar 

  • Schüler, B.: „Im Geiste der Gemordeten … “: Die Weiße Rose und ihre Wirkungen in der Nachkriegszeit. Paderborn: Schüningh 2000.

    Google Scholar 

  • Schuster, P.: Von der Theorie zur Praxis–Wege zur unterrichtspraktischen Umsetzung des Ansatzes von Kohlberg. In: Edelstein, W./ Oser, F./ Schuster, P.: Moralische Erziehung in der Schule. Entwicklungspsychologie und pädagogische Praxis. Weinheim und Basel: Beltz 2001.

    Google Scholar 

  • Smetana, J.G./ Turiel, E.: Moral development during adolescence. In: Adams, G.R./ Berzonsky, M.D. (Eds.): Blackwell Handbook of Adolescence. Oxford: Blackwell 2006.

    Google Scholar 

  • Steinbach, P./ Tuchel, J.: Widerstand in Deutschland 1933–1945. Ein historisches Lesebuch. München: Beck 2000 (3. Aufl.).

    Google Scholar 

  • Sturms, F.: Die Weiße Rose. Die Geschwister Scholl und der Studentische Widerstand. Wiesbaden: Marix 2013.

    Google Scholar 

V

  • Verplaetse, J.: Der moralische Instinkt. Über den natürlichen Ursprung unserer Moral. Güttingen: Vandenhoeck & Ruprecht 2011.

    Google Scholar 

  • Vinke, H.: Das kurze Leben der Sophie Scholl. Mit einem Interview von llse Aichinger. Ravensburg: Otto Maier 1980.

    Google Scholar 

  • Vinke, H.: Fritz Hartnagel. Der Freund von Sophie Scholl. Zürich und Hamburg: Arche 2005.

    Google Scholar 

Z

  • Zimbardo, P. G.: Der Luzifer–Effekt. Die Macht der Umstände und die Psychologie des Büsen. Berlin: Spectrum 2012.

    Google Scholar 

Download references

Authors

Rights and permissions

Reprints and permissions

Copyright information

© 2014 Centaurus Verlag & Media UG

About this chapter

Cite this chapter

Keller, G. (2014). Literaturverzeichnis. In: Die Gewissensentwicklung der Geschwister Scholl. Centaurus Verlag & Media, Herbolzheim. https://doi.org/10.1007/978-3-86226-897-9_13

Download citation

  • DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-86226-897-9_13

  • Publisher Name: Centaurus Verlag & Media, Herbolzheim

  • Print ISBN: 978-3-86226-257-1

  • Online ISBN: 978-3-86226-897-9

  • eBook Packages: Humanities, Social Science (German Language)

Publish with us

Policies and ethics