Qualitätsmanagement für Studium und Lehre

Zusammenfassung

Der Bereich Qualitätssicherung für Studium und Lehre hat in den letzten Jahren enorm an Bedeutung gewonnen (z. B. Wissenschaftsrat 2008) und ist daher ein stark wachsendes Arbeitsfeld. Vor allem der Bologna-Prozess mit der Notwendigkeit zur Akkreditierung von Studiengängen und Institutionen hat dazu geführt, dass Prozesse und Strukturen für Qualitätsmanagement entwickelt und implementiert wurden (Benz et al. 2014). Dies hat zur Professionalisierung des Bereichs Studium und Lehre beigetragen. Das Aufgabengebiet von Qualitätsmanagerinnen und -managern rund um Studium und Lehre in der Hochschule reicht von Lehrevaluationen über Studiengang- und Absolventenbefragungen bis hin zu Akkreditierungsverfahren. Typischerweise werden diese Aufgaben von multidisziplinären Teams wahrgenommen, wobei Pädagogische Psychologinnen und Psychologen durch ihre methodischen und inhaltlichen Kompetenzen beste Voraussetzungen für die Aufgaben des Qualitätsmanagements in Hochschulen mitbringen.

Die Online-Version für das Kapitel (https://doi.org/10.1007/978-3-662-55411-1_12) enthält Zusatzmaterial, welches berechtigten Benutzern zur Verfügung steht. Laden Sie sich zum Streamen der Videos die „Springer Multimedia App“ aus dem iOS- oder Android-App-Store und scannen Sie die Abbildung, die den „play button“ enthält.