Zusammenfassung
Bevor in Kapitel 7 die empirischen Ergebnisse zu den in Kapitel 5 deduzierten Forschungsfragen der vorliegenden Untersuchung dargestellt werden, folgt zunächst eine Beschreibung des Forschungsdesigns und der methodischen Vorgehensweise. Es wird mit einer knappen Skizzierung der Untersuchungskonzeption unter Einbeziehung der verwendeten Statistikprogramme und der Konventionen für die Effektstärken der Analysen begonnen (Kapitel 6.1). Im Anschluss wird auf die Stichproben und die Indikatoren zur Erfassung einzelner Merkmale (Kapitel 6.2), auf den Umgang mit fehlenden Werten sowie auf die Überprüfung der Normalverteilungsannahme (Kapitel 6.3) als Grundlage für weitergehende Analysen eingegangen.
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Konowalczyk, S. (2017). Forschungsdesign und methodisches Vorgehen. In: Zeitperspektiven von Jugendlichen. Bildung und Sport, vol 11. Springer VS, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-658-16929-9_6
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