Skip to main content
SpringerLink
Log in

Kollektives Gedächtnis und historisches Bewusstsein

  • Chapter
  • First Online:
Formen und Funktionen sozialen Erinnerns

Zusammenfassung

Historia magistra vitae est – Die Geschichte ist die Lehrmeisterin des Lebens. Auch wenn dieser Ausspruch nach wie vor gelegentlich wiederholt wird, stellt sich die Frage, inwieweit er heute noch seine Gültigkeit hat. Meistens glauben wir daran, dass aus der Vergangenheit Lehren für die Gegenwart gezogen werden können, vor allem in dem Sinne, dass man Fehler vermeidet, die sich in der Vergangenheit als fatal erwiesen.

This is a preview of subscription content, log in via an institution to check access.

Access this chapter

Log in via an institution
eBook
USD 29.95
Price excludes VAT (USA)
  • Available as PDF
  • Read on any device
  • Instant download
  • Own it forever
Softcover Book
USD 34.99
Price excludes VAT (USA)
  • Compact, lightweight edition
  • Dispatched in 3 to 5 business days
  • Free shipping worldwide - see info

Tax calculation will be finalised at checkout

Purchases are for personal use only

Institutional subscriptions

Preview

Unable to display preview. Download preview PDF.

Unable to display preview. Download preview PDF.

Literaturverzeichnis

  • Assmann, Aleida (2006): Der lange Schatten der Vergangenheit: Erinnerungskultur und Geschichtspolitik. München: Beck.

    Google Scholar 

  • – (2009): Erinnerungsräume: Formen und Wandlungen des kulturellen Gedächtnisses. München: Beck.

    Google Scholar 

  • Assmann, Jan (2001): Kultura a pamˇet’: Písmo, vzpomínky a politická identita v rozvinutých kulturách starovˇeku. Praha: Prostor.

    Google Scholar 

  • – (2007): Religion und kulturelles Gedächtnis. München: Beck.

    Google Scholar 

  • Baron, Stéphane et al. (2006): Les petites patries. Histoire et mémoire dans les journaux de ville: fabrique de l’identité collective.

    Google Scholar 

  • Berger, Peter L. (1991): Pozvání do sociologie. Praha: FMO.

    Google Scholar 

  • Berger, Peter L. und Luckmann, Thomas (1999): Sociální konstrukce reality: Pojednání o sociologii vˇedˇení. Brno: Centrum pro studium demokracie a kultury.

    Google Scholar 

  • Bergson, Henri (2003): Hmota a pamˇet’. Praha: OIKOYMENH.

    Google Scholar 

  • Borries, Bodo von (1988): Geschichtslernen und Geschichtsbewußtsein. Stuttgart: Klett 1988.

    Google Scholar 

  • – (1990): Geschichtsbewußtsein als Identitätsgewinn? Fachdidaktische Programmatik und Tatsachenforschung. Hagen: Margit Rottmann.

    Google Scholar 

  • – (1995): Das Geschichtsbewußtsein Jugendlicher. Erste repräsentative Untersuchung über Vergangenheitsbedeutung, Gegenwartswahrnehmungen und Zukunftserwartungen von Schülerinnen und Schülern in Ost- und Westdeutschland. Weinheim: Juventa.

    Google Scholar 

  • Bourdieu, Pierre (1998): Teorie jednání. Praha: Karolinum.

    Google Scholar 

  • Bruner, Jerome S. (1990): Acts of Meaning. Cambridge/Mass.: Harvard University Press.

    Google Scholar 

  • Dilthey, Wilhelm (1910/1981): Der Aufbau der geschichtlichen Welt in den Geisteswissenschaften. Frankfurt am Main: Suhrkamp.

    Google Scholar 

  • Gadamer, Hans-Georg (1979): »The Problem of Historical Consciousness«. In: Rabinow, Paul und Sullivan, William M., Interpretive Social Science: A Reader. Berkeley: University of Califorina, 103–160.

    Google Scholar 

  • Georgi, Viola B. und Ohliger, Rainer (2009): Crossover Geschichte: Historisches Bewusstsein Jugendlicher in der Einwanderungsgesellschaft. Hamburg: Körber-Stiftung.

    Google Scholar 

  • Giddens, Anthony (2000): Unikající svˇet: Jak globalizace mˇení náš život. Praha: Sociologické nakladatelství. Goffman, Erving (1974): Frame Analysis: An Essay on the Organization of Experience. New York: Harper & Row.

    Google Scholar 

  • Halbwachs, Maurice (1950): La mémoire collective. Paris: PUF.

    Google Scholar 

  • – (1971): La topographie légendaire des évangiles en terre sainte. Etude de mémoire collective. Paris: PUF.

    Google Scholar 

  • – (1994): Les cadres sociaux de la mémoire. Paris: Albin Michel.

    Google Scholar 

  • Hervieu-Léger, Danièle (1993): La Religion pour Mémoire. Paris: Le Cerf.

    Google Scholar 

  • Hobsbawm, Eric und Ranger, Terence (1983): The Invention of Tradition. Cambridge: Cambridge Univ. Pr.

    Google Scholar 

  • Hroch, Miroslav (2010): »Historické vˇedomí a potíže s jeho výzkumem dˇríve i nyní«. In: Šubrt, Jiˇri (Ed.), Historické vˇedomí jako pˇredmˇet badatelského zájmu: Teorie a výzkum. Kolín: Historická sociologie – knižní ˇrada, 31–46.

    Google Scholar 

  • Jeismann, Karl-Ernst (1988): »Geschichtsbewußtsein als zentrale Kategorie der Geschichtsdidaktik «. In.: Schneider, Gerhard (Hrsg.): Geschichtsbewußtsein und historisch-politisches Lernen. Pfaffenweiler: Centaurus.

    Google Scholar 

  • Kvasniˇcková, Adela (2005): Náboženstvo ako kolektívna pamät’: prípad Slovenska a ˇCiech. Bratislava: Univerzita Komenského.

    Google Scholar 

  • Lyotard, Jean-François (1993): O postmodernismu. Praha: Filosofia.

    Google Scholar 

  • Marcel, Jean-Christophe, Martin, Olivier und Mucchielli, Laurent (1999): »Maurice Halbwachs (1877-1945). Mémoire collective et classes sociales«. In: Sciences humaines, 100, 58–60.

    Google Scholar 

  • Maurel,Marie-Claude (2008): »Le passé en héritage«. In:Maurel,Marie-Claude undMayer, Françoise, L’Europe et ses représentations du passé. Les tourments de la mémoire. Paris: L’Harmattan, 11–18.

    Google Scholar 

  • Mead, George Herbert (1936): Movements of Thought in the Nineteenth Century. Chicago: The University of Chicago Press.

    Google Scholar 

  • – (1959): The Philosphy of the Present. La Salle/Ill.: Open Court.

    Google Scholar 

  • Namer, Gérard (1987): Mémoire et société. Paris: Méridiens Klincksieck.

    Google Scholar 

  • – (2000): Halbwachs et la mémoire sociale. Paris: L’Harmattan.

    Google Scholar 

  • Nora, Pierre (1984): Les lieux de mémoire. I – La République. Paris: Gallimard.

    Google Scholar 

  • Pandel, Hans Jürgen (1987): »Dimensionen des Geschichtsbewußtsein«. In: Geschichtsdidaktik, 12(2), 130–142.

    Google Scholar 

  • Parsons, Talcott (1971): Spoleˇcnosti: Vývojové a srovnávací hodnocení. Praha: Svoboda. Ricøeur, Paul (2000): La mémoire, l’histoire, l’oubli. Paris: Seuil.

    Google Scholar 

  • Rüsen, Jörn (1994): Historische Orientierung: Über die Arbeit des Geschichtsbewußtsein, sich in der Zeit zurechtzufinden. Köln: Böhlau.

    Google Scholar 

  • – (2001): Geschichtsbewußtsein: psychologische Grundlagen, Entwicklungskonzepte, empirische Befunde. Köln: Böhlau.

    Google Scholar 

  • – (2004): »Historical Consciousness: Narrative Structure, Moral Funciton, and Ontogenetic Development «. In: Seixas, Peter, Theorizing Historical Consciousness. Toronto: University of Toronto Press, 63–85.

    Google Scholar 

  • Sarbin, Theodore R. (1986): Narrative Psychology: The Storied Nature of Human Conduct. New York: Praeger.

    Google Scholar 

  • Seixas, Peter (2004): Theorizing Historical Consciousness. Toronto: University of Toronto Press.

    Google Scholar 

  • Straub, Jürgen (1998): Erzählung, Identität und historisches Bewusstsein. Die psychologische Konstruktion von Zeit und Geschichte. Frankfurt am Main: Suhrkamp.

    Google Scholar 

  • – (2005): »Telling Stories, Making History: Toward a Narative Psychology of the Historical Construction of Meaning«. In: Straub, Jürgen, Narration, Identity, and Historical Consciousness. New York/Oxford: Berghahn Books, 44–98.

    Google Scholar 

  • Todorov, Tzvetan (1998): »Zneužívání pamˇeti«. In: Antologie francouzských spoleˇcenských vˇed: Politika pamˇeti. Cahiers du Cefres, 13, 91–117.

    Google Scholar 

Download references

Author information

Authors and Affiliations

  1. Institut für Soziologie, Karls-Universität in Prag, Prag, Tschechien

    Jiří Šubrt

  2. Forschungsinstitut für Arbeit und soziale Angelegenheiten in Prag, Prag, Tschechien

    Štěpánka Pfeiferová

Authors
  1. Jiří Šubrt
    View author publications

    You can also search for this author in PubMed Google Scholar

  2. Štěpánka Pfeiferová
    View author publications

    You can also search for this author in PubMed Google Scholar

Editor information

Editors and Affiliations

  1. , Institut für Soziologie, Universität Erlangen, Kochstr. 4, Erlangen, 91054, Germany

    René Lehmann

  2. , Institut für Soziologie, Universität Erlangen, Kochstr. 4, Erlangen, 91054, Germany

    Florian Öchsner

  3. , Institut für Soziologie, Universität Erlangen, Kochstr. 4, Erlangen, 91054, Germany

    Gerd Sebald

Rights and permissions

Reprints and permissions

Copyright information

© 2013 Springer Fachmedien Wiesbaden

About this chapter

Cite this chapter

Šubrt, J., Pfeiferová, Š. (2013). Kollektives Gedächtnis und historisches Bewusstsein. In: Lehmann, R., Öchsner, F., Sebald, G. (eds) Formen und Funktionen sozialen Erinnerns. Soziales Gedächtnis, Erinnern und Vergessen – Memory Studies. Springer VS, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-658-00601-3_3

Download citation

  • DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-658-00601-3_3

  • Published:

  • Publisher Name: Springer VS, Wiesbaden

  • Print ISBN: 978-3-658-00600-6

  • Online ISBN: 978-3-658-00601-3

  • eBook Packages: Humanities, Social Science (German Language)

Publish with us

Policies and ethics

Search

Navigation