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Multimodale Therapiekonzepte: Problembezogen intervenieren

  • Conference paper
ADS/ADHS Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätsstörung

  • 627 Accesses

Zusammenfassung

Bei Kindern mit ADS/ADHS sind vielfältige Lebens- und Funktionsbereiche beeinträchtigt. Daher fordern die Behandlungsleitlinien [1,2,3] eine multimodale Therapiestrategie unter Berücksichtigung von Psychotherapie, psychosozialen Interventionen und Pharmakotherapie.

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Literatur

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Authors and Affiliations

  1. Köln, Deutschland

    Manfred Döpfner

Authors
  1. Manfred Döpfner
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Editors and Affiliations

  1. Abteilung für Kinder- und Jugendpsychiatrie, Universitätsklinikums Hamburg Eppendorf, Martinistraße 52, 20246, Hamburg, Deutschland

    Michael Schulte-Markwort (Stellvertretender Direktor) (Stellvertretender Direktor)

  2. LV Hamburg, Tangstedter Landstraße 77, 22415, Hamburg, Deutschland

    Michael Zinke (Vorsitzender des Berufsverbandes der Kinder- und Jugendärzte) (Vorsitzender des Berufsverbandes der Kinder- und Jugendärzte)

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© 2003 Springer-Verlag Berlin Heidelberg New York

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Döpfner, M. (2003). Multimodale Therapiekonzepte: Problembezogen intervenieren. In: Schulte-Markwort, M., Zinke, M. (eds) ADS/ADHS Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätsstörung. Springer, Berlin, Heidelberg. https://doi.org/10.1007/978-3-642-92473-6_6

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  • DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-642-92473-6_6

  • Publisher Name: Springer, Berlin, Heidelberg

  • Print ISBN: 978-3-540-00140-9

  • Online ISBN: 978-3-642-92473-6

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