Zusammenfassung
Die LA 21-Initiativen stehen vor der Aufgabe, innovative Wege der Kommunikation einzuschlagen, um ihre Ansichten artikulieren und durchsetzen zu können. Hier setzen unsere Überlegungen an: Erfolge bei der Entwicklung und Umsetzung von lokalen Agenden lassen sich nur erzielen, wenn auf die Erkenntnisse der sozialwissenschaftlichen Umweltbewußtseins- und Risikoforschung und auf das Umsetzungswissen der Umweltbildung aufgebaut wird (vgl. de Haan/ Kuckartz 1996). Ohne Wissen über Organisationsstrukturen, Lebensstile, Gewohnheiten und Wohlbefindensbedürfnisse, und ohne Kenntnisse der Methodenvielfalt im Kontext partizipatorischer Handlungsprozesse wird man kaum dauerhaft erfolgreiche Veränderungen anregen können (vgl. de Haan 1997; de Haan/Kuckartz 1997; Rheingans 1996).
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Literatur
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Rheingans, A., de Haan, G., Kuckartz, U. (1998). Umweltkommunikation und Lokale Agenda 21: Wie sich LA 21-Initiativen organisieren. In: Kuhn, S., Suchy, G., Zimmermann, M. (eds) Lokale Agenda 21 — Deutschland. Springer, Berlin, Heidelberg. https://doi.org/10.1007/978-3-642-72061-1_37
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