Zusammenfassung
McRobbies Kritik an den Entwicklungen der Cultural Studies in den 1980er Jahren positioniert die Wissenschaftlerin als überzeugte Ethnografin. Das Bemühen, die auch innerhalb von Cultural Studies vielfach reproduzierte binäre Opposition von Text und gelebter Erfahrung, Medien und Realität, Kultur und Gesellschaft abzuarbeiten, zieht sich wie ein roter Faden durch ihre Projekte: Im Zuge ihres Studiums am Centre for Contemporary Cultural Studies (CCCS) in Birmingham richtete McRobbie gemeinsam mit Charlotte Brundson, Dorothy Hobson, Janice Winship u.a. eine Frauenarbeitsgruppe ein, die die androzentrische Prämisse der Cultural Studies mit fundierter feministischer Forschung herausfordern sollte. 1978 brachte die Arbeitsgruppe ihre Ergebnisse in dem Sammelband „Women Take Issue“ heraus (Women’s Studies Group 1978). McRobbie veröffentlichte darin Teile ihrer Dissertation, in der sie über die teilnehmende Beobachtung einer in Birmingham aktiven Gruppe 14-jähriger Mädchen das Verhältnis zwischen Klasse und Geschlecht zu erfassen versuchte. Dreißig Jahre später interessiert sich die Professorin am Institut für Medien- und Kommunikationswissenschaft am Goldsmiths College der Universität London nach wie vor für die Verbindung zwischen Theorie, Politik und Alltagspraxis. McRobbie beschreibt die Prämisse ihrer Arbeiten wiederholt in Anlehnung an Ernesto Laclau mit „the dignity of the specific“ (McRobbie 1992: 725).
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Literatur
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Baldauf, A. (2009). Angela McRobbie: Mädchenkultur und Kreativwirtschaft. In: Hepp, A., Krotz, F., Thomas, T. (eds) Schlüsselwerke der Cultural Studies. Medien – Kultur – Kommunikation. VS Verlag für Sozialwissenschaften, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-531-91839-6_22
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