Auszug
Der Titel meines Beitrags enthält auf semantischer, Ebene bereits zentrale Reizwörter, entlan derer auch meine Ausführungen aufgebaut sind: Ich beschäftige mich im Folgenden mit der Frage nach den neuen Rahmenbedingungen universitärer Gleichstellungspolitik beziehungsweise der Frage nach der Chancengleichheit für Frauen und Männer an Universitäten durch das österreichische Universitätsgesetz 2002. Eines der zentralen Kultur verändernden Merkmale ist dabei die Autonomie der Universitäten, die mit einer Stärkung des „Top“—das heißt des Rektorats — mit seiner Managementfunktion einhergeht und dafür im Verhältnis von Staat und Universität, aber auch innerhalb der Universität neue Steuerungsinstrumente vorsieht. Eines dieser Steuerungsinstrum ente sind die inneruniversitären Zielvereinbarungen. Parallel dazu ist die Entwicklung von Gleichstellungspolitik zu sehen und die Veränderungen der AkteurInnen in Bezug auf die Verantwortlichkeit, die sich unter anderem in den Zielvereinbarungen zeigt, wobei es hier in der Entscheidung, „ob Flop oder Top“ auch um das Ausloten neuer Handlungsweisen und Spielräume im Sinne der Gleichstellungspolitik gehen wird.
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Neissl, J. (2007). Flop oder Top — wohin steuert universitäre Gleichstellungspolitik?. In: Bankosegger, K., Forster, E.J. (eds) Gender in Motion. VS Verlag für Sozialwissenschaften. https://doi.org/10.1007/978-3-531-90489-4_8
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Online ISBN: 978-3-531-90489-4
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