Zusammenfassung
Es ist unzweifelhaft, dass das Qualitätsniveau von Aus- und Weiterbildungen im Allgemeinen sowie Mediationsausbildungen im Besonderen entscheidend von
-
der theoretischen Fundierung des Ausbildungsgegenstandes,
-
der theoretischen Fundierung des Ausbildungskonzeptes,
-
der Professionalität der TrainerInnen
geprägt wird.
Als überzeugter Co-Mediator schätze ich die dabei zur Anwendung gelangende Methode der Co-Kreation auch im Bereich wissenschaftlichen Arbeitens. Der vorliegende Artikel verdankt viele Anregungen und Einsichten Frau Dipl. Geogr. Ulrike Gamm, der ich an dieser Stelle herzlich dafür danke.
This is a preview of subscription content, log in via an institution to check access.
Access this chapter
Tax calculation will be finalised at checkout
Purchases are for personal use only
Preview
Unable to display preview. Download preview PDF.
Literatur
Heintel, Peter: Die Gier nach dem Unendlichen. In: Südwind. Magazin für internationale Politik, Kultur und Entwicklung (2001)11, S. 32f.
Sparrer, Insa/Varga von Kibéd, Matthias: Ganz im Gegenteil. Heidelberg: Carl Auer Verlag,2000
Editor information
Editors and Affiliations
Rights and permissions
Copyright information
© 2005 Springer Fachmedien Wiesbaden
About this chapter
Cite this chapter
Patera, M. (2005). Hilflosigkeit — Nichtwissen — Verwirrung Qualitätsmerkmale von Reflexion im Rahmen des EGM. In: Falk, G., Heintel, P., Krainz, E.E. (eds) Handbuch Mediation und Konfliktmanagement. Schriften zur Gruppen- und Organisationsdynamik, vol 3. VS Verlag für Sozialwissenschaften, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-322-80955-1_28
Download citation
DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-322-80955-1_28
Publisher Name: VS Verlag für Sozialwissenschaften, Wiesbaden
Print ISBN: 978-3-322-80956-8
Online ISBN: 978-3-322-80955-1
eBook Packages: Humanities, Social Science (German Language)