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History Education and Global Citizenship Education

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The Palgrave Handbook of Global Citizenship and Education

Abstract

We examine the relationship between history education and global citizenship education. We discuss different understandings of this relation but we focus on analysing possible ways in which history education can contribute towards global citizenship education. Pedagogically, we propose the work with controversial issues as a way to educate the global citizenry. Two different approaches to controversial issues are presented and for each of them examples are provided. We then offer a precise account of aspects of history education that could be taught and evaluated if global citizenship is understood as purpose. We conclude by identifying areas for future inquiry.

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Authors and Affiliations

  1. Facultat de Ciències de l’Educació, Universitat Autònoma de Barcelona, Edifici G-5, 08193, Bellaterra, Spain

    Antoni Santisteban & Joan Pagès

  2. Universidad Alberto Hurtado, Santiago, Chile

    Liliana Bravo

Authors
  1. Antoni Santisteban
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  2. Joan Pagès
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  3. Liliana Bravo
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Corresponding author

Correspondence to Antoni Santisteban .

Editor information

Editors and Affiliations

  1. Department of Education, University of York, York, United Kingdom

    Ian Davies

  2. University of Wisconsin-Madison, Madison, Wisconsin, USA

    Li-Ching Ho

  3. Department of Education and Social Justice, School of Education, University of Birmingham, Birmingham, United Kingdom

    Dina Kiwan

  4. Department of Elementary Education, University of Alberta, Edmonton, Alberta, Canada

    Carla L. Peck

  5. Faculty of Education, Canterbury Christ Church University, Canterbury, United Kingdom

    Andrew Peterson

  6. Faculty of Education, Manchester Metropolitan University, Manchester, United Kingdom

    Edda Sant

  7. Department of Education Policy Studies, Faculty of Education, Stellenbosch University, Stellenbosch, South Africa

    Yusef Waghid

Copyright information

© 2018 The Author(s)

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Santisteban, A., Pagès, J., Bravo, L. (2018). History Education and Global Citizenship Education. In: Davies, I., et al. The Palgrave Handbook of Global Citizenship and Education. Palgrave Macmillan, London. https://doi.org/10.1057/978-1-137-59733-5_29

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  • DOI: https://doi.org/10.1057/978-1-137-59733-5_29

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  • Publisher Name: Palgrave Macmillan, London

  • Print ISBN: 978-1-137-59732-8

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