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Citizenship Education Versus Reality: The Facts in Spain

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The Palgrave International Handbook of Education for Citizenship and Social Justice

Abstract

In Spain, citizenship education has, in accordance with political change, adjusted to the laws that have governed the education system. In this work, Naval and Arbués review the evolution of educational policy, and analyze certain changes which affect social justice and offer explanations to aid in understanding the proposals for education in Spain. They refer briefly to the most recent past, to the transition to democracy and the creation of social rights (Esping-Andersen. Fundamentos sociales de las economías postindustriales. Ariel, Barcelona, 2000). The authors also tackle three contemporary issues: the effects of the economic crisis on young people, certain social phenomena and, finally, the impact of technology on the information society – issues which give an idea of the development of practice in civic education and suggest future research in this field.

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Notes

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Authors and Affiliations

  1. University of Navarra, Pamplona, Spain

    Concepción Naval & Elena Arbués

Authors
  1. Concepción Naval
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  2. Elena Arbués
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Editors and Affiliations

  1. Faculty of Education, Canterbury Christ Church University, Canterbury, United Kingdom

    Andrew Peterson

  2. Sch of Edu, Mawson Lakes Campus, University of South Australia, Magill, South Australia, Australia

    Robert Hattam

  3. Program of Educational Studies, Open University of Cyprus, Latsia, Cyprus

    Michalinos Zembylas

  4. Jubilee Centre for Character and Virtues, University of Birmingham, Birmingham, United Kingdom

    James Arthur

Copyright information

© 2016 The Author(s)

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Naval, C., Arbués, E. (2016). Citizenship Education Versus Reality: The Facts in Spain. In: Peterson, A., Hattam, R., Zembylas, M., Arthur, J. (eds) The Palgrave International Handbook of Education for Citizenship and Social Justice. Palgrave Macmillan, London. https://doi.org/10.1057/978-1-137-51507-0_28

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  • DOI: https://doi.org/10.1057/978-1-137-51507-0_28

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  • Publisher Name: Palgrave Macmillan, London

  • Print ISBN: 978-1-137-51506-3

  • Online ISBN: 978-1-137-51507-0

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