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Recruitment of Skilled Employees and Workforce Development in Germany: Practices, Challenges and Strategies for the Future

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Workforce Development

Abstract

This chapter focuses on workforce development in the German context. Two issues are relevant: the first one deals with the links between the standard form of initial VET, that is, the dual apprenticeship system, and formalised further training, which in its various facets has a major function in the German context when it comes to career building, but also to establishing a craft business. Second, companies in Germany, as in other countries, use internal schemes of personnel development and further training to maintain their workforces both in quantitative and qualitative terms. A crucial challenge currently seems to be demographic change, and the way companies try to cope with his challenge has led to new forms of in-company personnel development that were unknown in the past. Both aspects are discussed in this chapter.

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Authors and Affiliations

  1. Department of Business and Economics Education, The University of Konstanz, Konstanz, Germany

    Thomas Deissinger & Kathrin Breuing

Authors
  1. Thomas Deissinger
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  2. Kathrin Breuing
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Corresponding author

Correspondence to Thomas Deissinger .

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Editors and Affiliations

  1. Education, Equity and Work Research Group, University of South Australia, Mawson Lakes, South Australia, Australia

    Tom Short

  2. Education, Equity and Work Research Group, University of South Australia, Mawson Lakes, South Australia, Australia

    Roger Harris

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Deissinger, T., Breuing, K. (2014). Recruitment of Skilled Employees and Workforce Development in Germany: Practices, Challenges and Strategies for the Future. In: Short, T., Harris, R. (eds) Workforce Development. Springer, Singapore. https://doi.org/10.1007/978-981-287-068-1_17

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