Abstract
The UNESCO Chair “Practice of Philosophy with Children: a basis for intercultural dialogue and social transformation” is a project carried out by University of Nantes, with the support of the research program EnJeu[x] of the University of Angers. A dozen universities and numerous francophone partners1 are involved in this project and together they bring together many initiatives developed throughout the world.
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Chirouter, E., Vannier, MP. (2017). The Unesco Chair Practice of Philosophy with Children. In: Lin, CC., Sequeira, L. (eds) Inclusion, Diversity, and Intercultural Dialogue in Young People’s Philosophical Inquiry. SensePublishers, Rotterdam. https://doi.org/10.1007/978-94-6351-065-3_9
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