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Commodifying Education pp 59–82Cite as

Capital Control Over Basic Education

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Part of the book series: Comparative and International Education ((CIEDV))

Abstract

This chapter presents a discussion about the managerial reform undergone by the Brazilian state since 1995, as well as its influence on the formulation of basic education’s managerial model and on the possibility of public-private partnerships (PPPs) in education.

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Authors and Affiliations

  1. Federal University of Rio de Janeiro, (Universidade Federal do Rio de Janeiro – UFRJ), Brazil

    Jussara Marques de Macedo

  2. Federal University of Rio de Janeiro, (Universidade Federal do Rio de Janeiro – UFRJ), Brazil

    Carolina Cristina Cardoso Teixeira

Authors
  1. Jussara Marques de Macedo
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  2. Carolina Cristina Cardoso Teixeira
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Editors and Affiliations

  1. Universidade Federal do Rio de Janeiro, Brazil

    Roberto Leher

  2. Universidade Federal do Rio de Janeiro, Brazil

    Inny Accioly

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© 2016 Sense Publishers

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de Macedo, J.M., Teixeira, C.C.C. (2016). Capital Control Over Basic Education. In: Leher, R., Accioly, I. (eds) Commodifying Education. Comparative and International Education. SensePublishers, Rotterdam. https://doi.org/10.1007/978-94-6300-582-1_4

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  • DOI: https://doi.org/10.1007/978-94-6300-582-1_4

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  • Online ISBN: 978-94-6300-582-1

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