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How to Read a Masculine Canon

Gender and Indigenismo

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Teaching Gender through Latin American, Latino, and Iberian Texts and Cultures

Part of the book series: Teaching Gender ((GEND))

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Abstract

As part of my ongoing research on literatures of the contact zone and cultural theory of hybridity, I often teach the problematics of Indigenismo both as it has been articulated in theoretical approaches and as it has been represented in cultural practices such as literature, photography, film, etc.

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Authors and Affiliations

  1. University of Colorado at Boulder, United States

    Leila Gómez

Authors
  1. Leila Gómez
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Editors and Affiliations

  1. University of Colorado at Boulder, USA

    Leila Gómez

  2. University of Colorado at Boulder, USA

    Asunción Horno-Delgado

  3. University of Colorado at Boulder, USA

    Mary K. Long

  4. University of Colorado at Boulder, USA

    Núria Silleras-Fernández

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© 2015 Sense Publishers

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Gómez, L. (2015). How to Read a Masculine Canon. In: Gómez, L., Horno-Delgado, A., Long, M.K., Silleras-Fernández, N. (eds) Teaching Gender through Latin American, Latino, and Iberian Texts and Cultures. Teaching Gender. SensePublishers, Rotterdam. https://doi.org/10.1007/978-94-6300-091-8_7

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