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Qualities of Education in a Globalised World pp 63–81Cite as

Large - Scale Assessments and Quality in Basic Education

The Brazilian Perspective

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Part of the book series: The World Council of Comparative Education Societies ((CIEDV))

Abstract

Throughout the 1990s, Brazil passed State Reforms that gave rise to practices of so-called new public management. This new management model had as principles the focus on citizens and the search for effectiveness in a context of limited resources, which gave local managers more autonomy. In education, the reform process focused on the quality of education, not only the teaching process but also the final result of this, represented in student learning and based on the idea that it was necessary to change the institutional and organizational design of educational systems in Brazil.

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Authors and Affiliations

  1. Researcher – INEP / Ministry of Education – Brazil, Brazil

    Fernanda Da Rosa Becker

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  1. Fernanda Da Rosa Becker
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Editors and Affiliations

  1. University of Georgia, Athens, USA

    Diane Brook Napier

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Becker, F.D.R. (2014). Large - Scale Assessments and Quality in Basic Education. In: Napier, D.B. (eds) Qualities of Education in a Globalised World. The World Council of Comparative Education Societies. SensePublishers, Rotterdam. https://doi.org/10.1007/978-94-6209-650-9_4

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