Abstract
The aim of this paper is to shed light on the structural relationships between basic academic competencies as acquired in German secondary schools and the achievement levels attained in the specific learning contexts of apprenticeships in the commercial sector.
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Seeber, S., Lehmann, R. (2013). Basic Competencies as Determinants of Success in Commercial Apprenticeships. In: From Diagnostics to Learning Success. Professional and VET learning, vol 1. SensePublishers, Rotterdam. https://doi.org/10.1007/978-94-6209-191-7_6
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