Abstract
It is essential to consider the concept of Bildung in the German Classic, when presenting the history of its theory. The list of literature published in Germany over the last 150 years on history of pedagogic is long, and it would be time consuming to read them all, but it is safe to say that most of them have a relevant chapter. The reason for this is that it has become common to divide longer periods of time into epochs in order to achieve a clearer overview. If nothing else, this is helpful from an educational point of view for both teaching and learning. However, a disadvantage of this method is that differences can be lost in the overall view - or can even be ignored.
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Hoffmann, D. (2012). The Search for the Term Bildung in the German Classic. In: Theories of Bildung and Growth. SensePublishers, Rotterdam. https://doi.org/10.1007/978-94-6209-031-6_4
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