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The Teaching of Physics in Cuba from Colonial Times to 1959

  • José AltshulerEmail author
  • Angelo Baracca
Chapter
Part of the Boston Studies in the Philosophy and History of Science book series (BSPS, volume 304)

Abstract

The present paper will concentrate on the study of the first one and a half centuries of the teaching of physics in Cuba, starting from the early interest or activities in this. To provide the appropriate context, we will begin by going back in time to the early local signs of a modern scientific sensitivity, scornful of scholastic teaching and fond of experimental approaches, under the belated but stimulating influence of the European Enlightenment. We will go over individual cases during the initial phase of the country’s academic physics in some detail, firstly during the initial period of colonial rule, and then from the beginning of the twentieth century to the triumph of the 1959 Revolution earlier that year. We thus hope to make the fundamental aspects of our subject reasonably consistent and abiding, even though further historical research may eventually throw new light on relevant details, personalities and events.

Keywords

Physics Laboratory Teaching Staff Study Plan Rational Mechanic Royal Decree 
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Copyright information

© Springer Science+Business Media B.V. 2014

Authors and Affiliations

  1. 1.Cuban Society for the History of Science and TechnologyHavanaCuba
  2. 2.Department of PhysicsUniversity of FlorenceFlorenceItaly

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