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Education for Sustainability, Ethical Relations

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Part of the Schooling for Sustainable Development book series (SSDE, volume 2)

Abstract

Environmental issues have emerged in recent decades as part of a civilisation crisis. There is growing concern from different social sectors regarding the negative impacts of technological and economic hegemony. The accumulation of capital with short term profit goals, population growth and the limited resources of the planet are reflected in an environment in which the quality of human life is at risk. We can see such tragic effects in: the pesticides used in food; the loss of biodiversity; the extinction of species; the constant fear of robberies and violence in general in the metropolis; the excessive garbage with no place for it to be discarded; and children who do not play in the streets anymore and are always secluded in schools or other institutions for their personal security. These are just a few examples drawn from many everyday situations that comprise human relationships as we know them.

Keywords

Pedagogical Practice Environmental Education Ethical Conviction Ethical Relationship School Relationship 
These keywords were added by machine and not by the authors. This process is experimental and the keywords may be updated as the learning algorithm improves.

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Copyright information

© Springer Netherlands 2011

Authors and Affiliations

  1. 1.University of Sorocaba (UNISO/SP)SorocabaBrazil

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