Skip to main content
SpringerLink
Log in

Pijneducatie: de eerste stap in de behandeling

  • Chapter
  • First Online:
Handboek pijnrevalidatie

  • 2580 Accesses

Samenvatting

Veel chronische pijnklachten kunnen worden verklaard vanuit aanpassingen binnen ons centrale zenuwstelsel. Deze aanpassingen kunnen leiden tot een toegenomen pijngevoeligheid; centrale sensitisatie. Zoals alle patiënten, zoeken ook patiënten met chronische pijn duidelijkheid over de oorzaak van hun klachten. De pijn kan toenemen door het niet krijgen van een goede uitleg en door het hebben van verkeerde of bedreigende gedachten over pijnklachten. Daarom is pijneducatie, zo wijst onderzoek uit, een belangrijk onderdeel van de behandeling van patiënten met pijn. In dit hoofdstuk wordt de wijze waarop deze educatie kan worden gegeven besproken.

This is a preview of subscription content, log in via an institution to check access.

Access this chapter

Log in via an institution
Chapter
USD 29.95
Price excludes VAT (USA)
  • Available as PDF
  • Read on any device
  • Instant download
  • Own it forever
eBook
USD 59.99
Price excludes VAT (USA)
  • Available as EPUB and PDF
  • Read on any device
  • Instant download
  • Own it forever
Softcover Book
USD 74.99
Price excludes VAT (USA)
  • Compact, lightweight edition
  • Dispatched in 3 to 5 business days
  • Free shipping worldwide - see info

Tax calculation will be finalised at checkout

Purchases are for personal use only

Institutional subscriptions

Literatuur

  • Butler, D., & Moseley, G. L. (2003). Explain pain. Adelaide: NOI Group Publications.

    Google Scholar 

  • Dutch Pain Society & Samenwerkingsverband Pijnpatienten naar één stem (SWP) (2017). Zorgstandaard Chronische Pijn.

    Google Scholar 

  • Leventhal, H., Brissette, I., & Leventhal, E. A. (2003). The common-sense model of self-regulation of health and illness. In L. D. Cameron & H. Leventhal (Eds.). The self-regulation of health and illness behavior (pp. 42–65). New York: Routledge.

    Google Scholar 

  • Louw, A., Diener, I., Landers, M. R., & Puentedura, E. J. (2014). Preoperative pain neuroscience education for lumbar radiculopathy: A multicenter randomized controlled trial with 1-year follow-up. Spine, 39(18), 1449–1457.

    Article  Google Scholar 

  • Louw, A., Zimney, K., Puentedura, E. J., & Diener, I. (2016). The efficacy of pain neuroscience education on musculoskeletal pain: A systematic review of the literature. Physiotherapy Theory and Practice, 32(5), 332–355.

    Article  Google Scholar 

  • Malfliet, A., Kregel, J., Coppieters, I., Pauw, R. de, Meeuw, M., Roussel, N., et al. (2018). Effect of pain neuroscience education combined with cognition-targeted motor control training on chronic spinal pain; A randomized clinical trial. JAMA Neurology. Published online April 16, 2018.

    Google Scholar 

  • Malfliet, A., Leysen, L., Pas, R., Kuppens, K., Nijs, J., Wilgen, C. P. van, et al. (2017). Modern pain neuroscience in clinical practice: Applied to post-cancer, paediatric and sports-related pain. Brazilian Journal of Physical Therapy, 21(4), 225–232.

    Article  Google Scholar 

  • Meeus, M., & Wilgen, C. P. van (2015). The Dutch Central Sensitization Inventory (CSI): Factor analysis, discriminative power and test-retest reliability. Clinical Journal of Pain, 32, 624–630.

    Google Scholar 

  • Nijs, J., Leysen, L., Adriaenssens, N., Aguilar Ferrandiz, M. E., Devoogdt, N., Tassenoy, A., et al. (2016). Pain following cancer treatment: Guidelines for the clinical classification of predominant neuropathic, nociceptive and central sensitization pain. Acta Oncologica, 55(6), 659–663.

    Article  Google Scholar 

  • Pas, R., Leysen, L., Goeij, W. de, Vossebeld, L., Wilgen, C. P. van, Groef, A. de, et al. (under review). Is Pain Neurophysiology Education useful in cancer survivors with persistent pain? A pilot study.

    Google Scholar 

  • Wijma, A. J., Speksnijder, C. M., Crom-Ottens, A. F., Knulst-Verlaan, J. M. C., Keizer, D., Nijs, J., et al. (2018). What is important in transdisciplinary pain neuroscience education? A qualitative study. Disability and Rehabilitation, 40(18), 2181–2191.

    Article  Google Scholar 

  • Wijma, A. J., Wilgen, C. P. van, Meeus, M., & Nijs, J. (2016). Clinical biopsychosocial physiotherapy assessment of patients with chronic pain: The first step in pain neuroscience education. Physiotherapy Theory and Practice, 32(5), 368–384.

    Article  Google Scholar 

  • Wilgen, C. P. van, Ittersum, M. W. van, Kaptein, A. A., & Wijhe, M. van (2008). Illness perceptions in patients with fibromyalgia and their relationship to quality of life and catastrophizing. Arthritis & Rheumatism, 58, 3618–3626.

    Article  Google Scholar 

  • Wilgen, C. P. van, & Keizer, D. (2004). Het sensitisatiemodel: Een methode om chronische pijn uit te leggen. Nederlands Tijdschrift voor Geneeskunde, 148, 2535–2538.

    PubMed  Google Scholar 

  • Wilgen, C. P. van, & Nijs J. (2018). Pijneducatie (tweede herziende druk). Houten: Bohn Stafleu van Loghum.

    Google Scholar 

Download references

Author information

Authors and Affiliations

  1. Transcare-pijn, Vrij Universiteit Brussel, Pain in Motion internationale onderzoeksgroep, Brussel, België

    Prof. dr. C. P. van Wilgen

  2. Rijndam Revalidatie, Rotterdam, Nederland

    Dr. S. C. Remerie (Revalidatiearts)

Authors
  1. Prof. dr. C. P. van Wilgen
    View author publications

    You can also search for this author in PubMed Google Scholar

  2. Dr. S. C. Remerie
    View author publications

    You can also search for this author in PubMed Google Scholar

Editor information

Editors and Affiliations

  1. Maastricht university, Maastricht, The Netherlands

    J.A. Verbunt

  2. Rijndam Revalidatie, Zoetermeer, The Netherlands

    J.L. Swaan

  3. Revalidatiegeneeskunde, Universitair Medisch Centrum Groningen, Groningen, The Netherlands

    H.R. Schiphorst Preuper

  4. Vakgroep Psychologie Gezondheid & Technologie, Universiteit Twente, Roessingh Centrum voor Revalidatie, Enschede, The Netherlands

    K.M.G. Schreurs

Rights and permissions

Reprints and permissions

Copyright information

© 2019 Bohn Stafleu van Loghum is een imprint van Springer Media B.V., onderdeel van Springer Nature

About this chapter

Check for updates. Verify currency and authenticity via CrossMark

Cite this chapter

van Wilgen, C.P., Remerie, S.C. (2019). Pijneducatie: de eerste stap in de behandeling. In: Verbunt, J., Swaan, J., Schiphorst Preuper, H., Schreurs, K. (eds) Handboek pijnrevalidatie. Bohn Stafleu van Loghum, Houten. https://doi.org/10.1007/978-90-368-2230-5_15

Download citation

  • DOI: https://doi.org/10.1007/978-90-368-2230-5_15

  • Published:

  • Publisher Name: Bohn Stafleu van Loghum, Houten

  • Print ISBN: 978-90-368-2229-9

  • Online ISBN: 978-90-368-2230-5

  • eBook Packages: Dutch language eBook collection

Publish with us

Policies and ethics

Search

Navigation