Samenvatting
ACT wordt steeds vaker toegepast bij verschillende klachten, bij zowel kinderen, jongeren en volwassenen. Door wetenschappelijk onderzoek is ACT-begeleiding voor volwassenen effectief bevonden bij verschillende stoornissen. Bij kinderen is er nog geen sprake van een evidence based-methodiek, maar uit bestaande literatuur en onderzoek komen veelbelovende aanwijzingen.
In ACT-begeleiding staan het kind en wat voor hem belangrijk is centraal. Er wordt gekeken naar welke vaardigheden hij nodig heeft, waardoor zijn gedrag beter aansluit bij hemzelf en zijn levensdoelen. Er wordt gewerkt met metaforen en ervaringsgerichte oefeningen. ACT-begeleiding richt zich met name op het kind zelf en niet op dat wat de omgeving van hem verlangt. Hierdoor sluit het goed aan bij jongeren die zich over het algemeen moeilijk laten leiden door volwassenen.
ACT is door de toegankelijke methodiek goed in te zetten door verschillende begeleiders in allerlei settings, zowel individueel als in een groep.
This is a preview of subscription content, log in via an institution to check access.
Access this chapter
Tax calculation will be finalised at checkout
Purchases are for personal use only
Author information
Authors and Affiliations
Rights and permissions
Copyright information
© 2017 Bohn Stafleu van Loghum, onderdeel van Springer Media
About this chapter
Cite this chapter
Samsen, M., de Heus, J. (2017). Klaar voor de start. In: Acceptance and Commitment Therapy bij kinderen en jongeren. Bohn Stafleu van Loghum, Houten. https://doi.org/10.1007/978-90-368-1438-6_2
Download citation
DOI: https://doi.org/10.1007/978-90-368-1438-6_2
Publisher Name: Bohn Stafleu van Loghum, Houten
Print ISBN: 978-90-368-1437-9
Online ISBN: 978-90-368-1438-6
eBook Packages: Dutch language eBook collection