Samenvatting
In dit hoofdstuk staat de sociale vaardigheid ‘samen spelen en werken’ centraal. Deze vaardigheid is van groot belang voor kinderen, want ze bevinden zich vaak in groepen, zowel op school als in het gezin of de groep. In elke groep en in elke situatie moet geregeld samengewerkt of kan samengespeeld worden. Overleggen vereist veel van de voorgaande vaardigheden. Om deze vaardigheid te beheersen wordt geoefend met handige vragen, weten wat je zelf leuk vindt, merken wat een ander leuk vindt, slimme keuzes maken en aardige dingen zeggen en doen.
Oplossingsvaardigheden worden verzameld, getest op bruikbaarheid en geoefend.
This is a preview of subscription content, log in via an institution to check access.
Preview
Unable to display preview. Download preview PDF.
Rights and permissions
Copyright information
© 2016 Bohn Stafleu van Loghum, onderdeel van Springer Media BV
About this chapter
Cite this chapter
Grootendorst, I., Smit, M. (2016). Samen spelen en werken: overleggen. In: Behandelmodule zelfbeeldversterking en sociale vaardigheid voor kinderen. Bohn Stafleu van Loghum, Houten. https://doi.org/10.1007/978-90-368-1064-7_9
Download citation
DOI: https://doi.org/10.1007/978-90-368-1064-7_9
Publisher Name: Bohn Stafleu van Loghum, Houten
Print ISBN: 978-90-368-1063-0
Online ISBN: 978-90-368-1064-7
eBook Packages: Dutch language eBook collection