Samenvatting
In dit hoofdstuk staat de sociale vaardigheid ‘herkennen van gevoelens bij jezelf’ centraal. Deze vaardigheid is in het contact met jezelf van groot belang. De kinderen leren in eerste instantie goed op zichzelf te letten en opmerkzaam te zijn op eigen signalen: ‘Wanneer voel je je blij, of boos?’ Ook staan we stil bij verschillen tussen de kinderen. Niet iedereen is immers hetzelfde, en soms is het moeilijk om precies te zeggen hoe je je voelt. Ook wordt aandacht besteed aan de intensiteit van gevoelens. Door hier in groepsverband aandacht aan te besteden, leren kinderen over zichzelf, van elkaar. Deze bewustwording is van belang voor de vervolgstappen in de volgende hoofdstukken.
This is a preview of subscription content, log in via an institution to check access.
Preview
Unable to display preview. Download preview PDF.
Rights and permissions
Copyright information
© 2016 Bohn Stafleu van Loghum, onderdeel van Springer Media BV
About this chapter
Cite this chapter
Grootendorst, I., Smit, M. (2016). Zeggen hoe je je voelt. In: Behandelmodule zelfbeeldversterking en sociale vaardigheid voor kinderen. Bohn Stafleu van Loghum, Houten. https://doi.org/10.1007/978-90-368-1064-7_5
Download citation
DOI: https://doi.org/10.1007/978-90-368-1064-7_5
Publisher Name: Bohn Stafleu van Loghum, Houten
Print ISBN: 978-90-368-1063-0
Online ISBN: 978-90-368-1064-7
eBook Packages: Dutch language eBook collection