Abstract
Jolien is vijf jaar en woont in een pleeggezin. Haar moeder is een aan drank verslaafde alleenstaande vrouw. Haar vader heeft Jolien nooit gezien. Toen ze twee jaar oud was werd ze uit huis geplaatst, omdat moeder de opvoeding niet aankon en zij Jolien verwaarloosde. Ze verbleef gedurende korte tijd in een instelling en werd toen in een pleeggezin opgenomen. De eerste zes maanden verliep alles naar wens. Jolien paste zich vlot aan, speelde met de kinderen van het pleeggezin en ging graag naar school. Ze leek wel een modelpleegkind. Na verloop van tijd echter ging Jolien zich meer eisend gedragen. Er waren ernstige uitbarstingen van agressie waarbij ze ging slaan en schoppen. De pleegouders noemden Jolien een tiranniek en ondankbaar kind. Hoe kwam het dat dit kind zo reageerde, ze deden toch alles om het haar naar de zin te maken? Jolien leek niet van hen te houden. Het viel de pleegouders op dat Jolien eigenlijk met niemand echt een warm contact had. Ze had geen vriendinnetjes en de relatie met haar moeder was oppervlakkig. Op de vraag hoe het nu verder moest, kon niemand een antwoord geven, ook de begeleidster van de pleeggezinnendienst niet. Voor allen was wel duidelijk dat deze plaatsing mislukt was.
This is a preview of subscription content, log in via an institution.
Buying options
Tax calculation will be finalised at checkout
Purchases are for personal use only
Learn about institutional subscriptionsPreview
Unable to display preview. Download preview PDF.
Literatuur
Aangehaalde literatuur
Ainsworth, M.D.S. & Wittig, B.A. (1969). Attachment and exploratory behaviour of one-year olds in a strange situation. In B.M. Foss (ed.). Determinants of infant behaviour (Vol. 4) (pp. 113–136). Londen: Methuen.
American Psychiatric Association (2000). Diagnostic and statistical manual of mental disorders (DSM-IV-TR).Washington: American Psychiatric Press.
Berlin, L.J., Ziv, Y., Amaya-Jackson, L.M. & Greenberg, M.T. (2005). Enhancing early attachments: Theory, research, intervention and policy. New York: The Guilford Press.
Bowlby, J. (1969). Attachment and loss: Attachment (Vol. 1). New York: Basic Books.
Cassidy, J. (2008). The nature of the child's ties. In J. Cassidy & P.R. Shaver (eds.), Handbook of attachment. Theory, research and clinical applications (2e ed.) (pp. 3–20). New York: The Guilford Press.
Dozier, M. (2003). Omgaan met verbroken gehechtheidsrelaties. De uitdaging voor jonge pleegkinderen. In C. Schuengel,W. Slot & R. Bullens (eds.). Gehechtheid en kinderbescherming (pp. 19–37). Amsterdam: SWP.
Hanson, R.F. & Spratt, E.G. (2000). Reactive attachment disorder: What we know about the disorder and implications for treatment. Child Maltreatment, 5, 137–145.
IJzendoorn, M.H. van, Bakermans-Kranenburg, M.J. & Juffer, F. (2004). Experimentele interventies ter verbetering van ouderlijke sensitiviteit en de gehechtheidsrelatie van het kind: De Leidse VIPP en VIPP-R programma's. In L. Goossens, D. Hutsebaut & K. Verschueren (eds.). Ontwikkeling en levensloop (pp. 81–94). Leuven: Universitaire Pers Leuven.
IJzendoorn, M.H. van, Kranenburg, M.J., Zwart-Woudstra, H.A., Buschbach, A.M. van & Lambermon, M.W.E. (1991). Gehechtheid over meer generaties. Kind en Adolescent, 12, 87–97.
Lange, G. de (2002). Hechtingsstoornissen. Orthopedagogische behandelingsstrategieën. Assen: Dekker & Van der Vegt.
Mash, E. & Barkley, R. (eds.) (1996). Child psychopathology. New York: The Guilford Press.
Minnis, H. (2004). How can foster carers help children with complex mental health and attachment problems? International Journal of Child & Family Welfare, 7, 162–167.
O'Connor, T.G. (2002). Attachment disorders of infancy and childhood. In M. Rutter & E. Taylor (eds.). Child and adolescent psychiatry (4th ed.) (pp. 776–792). Oxford: Blackwell Publishing.
Prior, V. & Glaser, D. (2006). Understanding attachment and attachment disorders. Theory, evidence and practice. Londen: Jessica Kingsley Publishers.
Rutter, M. (1995). Klinische implicaties van het begrip hechting: Terugblik en perspectief. Bijblijven Kinderen en Adolescenten, 2, 373–395.
Thompson, R.A. (2008). Early attachment and later development. In J. Cassidy & P.R. Shaver (eds.), Handbook of attachment. Theory, research and clinical applications (2e ed.) (pp. 348–365). New York: The Guilford Press.
Verschueren, K. & Marcoen, A. (2000). Gehechtheid in de kleuterleeftijd. In J.D. Bosch, H.A. Bosma, R.J. van der Gaag, A.J.J.M. Ruijssenaars & A. Vyt (ed.). Jaarboek Ontwikkelingspsychologie, orthopedagogiek en kinderpsychiatrie 4 (pp. 294–328). Houten: Bohn Stafleu van Loghum.
Verschueren, K. & Marcoen, A. (2002). Perceptions of self and relationship with parents in aggressive and nonaggressive rejected children. Journal of School Psychology, 40, 501–522.
Zeanah, C.H., Smyke, A.T. & Dumitrescu, A. (2002). Attachment disturbances in young children II: Indiscriminate behavior and institutional care. Journal of the American Academy of Child and Adolescent Psychiatry, 41, 983–989.
Aanbevolen literatuur voor de werker in de eerste lijn
Burggraaff-Huiskes, M. (1999). Opvoedingsondersteuning als bijzondere vorm van preventie. Bussum: Uitgeverij Coutinho.
Hellinckx,W., Grietens, H. & Geeraert, L. (2002). Hulp bij opvoedingsvragen. Opvoedingsondersteuning tussen 0 en 3 jaar. Leuven/Leusden: Acco.
Herbert, M. (1999). Serie Intro-opvoedingsondersteuning (10 delen). Baarn: Uitgeverij Intro. (Eén boekje uit deze serie gaat over hechting.)
Lange, G. de (2002). Hechtingsstoornissen. Orthopedagogische behandelingsstrategieën. Assen: Dekker & Van der Vegt.
Solter, A.J. (1998). De taal van huilen. Positief omgaan met huilen en boosheid van baby's en kinderen tot 8 jaar. Utrecht: De Toorts.
Aanbevolen literatuur voor ouders
Egmond, G. van (2001). Verbinding verbroken. Adoptie in de adolescentie. Baarn: Uitgeverij Intro.
Herbert, M. (1999). Serie Intro-opvoedingsondersteuning (10 delen). Baarn: Uitgeverij Intro. (Eén boekje uit deze serie gaat over hechting.)
Matthijsen, F. (1999). Zand in je eten. Hoe kinderen onuitstaanbare mensen kunnen worden. Assen: Dekker & Van der Vegt. (Dit boek is ook toegankelijk voor kinderen en adolescenten.)
Solter, A.J. (1998). De taal van huilen. Positief omgaan met huilen en boosheid van baby's en kinderen tot 8 jaar. Utrecht: De Toorts.
Patiëntenverenigingen: Nederland
De Cirkel, landelijke vereniging van en voor ouders en familieleden van een kind met een hechtingsprobleem of hechtingsstoornis, zie www.hechtingsstoornis.info.
De Knoop, Algemene vereniging voor ouders van kinderen met hechtingsstoornissen/geen-bodemsyndroom, zie www.deknoop.org.
Vlaanderen
Wat nu? vzw, Oudercontactgroep voor ouders van hechtingsgestoorde, bodemloze kinderen. H. De Keersmaekerlaan 53, 1780Wemmel, tel./fax (02) 460 39 24; www.wat-nu.org
Zie voor meer adressen m.b.t. jeugdzorg, Sociale kaart Jeugdzorg, Houten: Bohn Stafleu van Loghum.
Internet
Author information
Authors and Affiliations
Rights and permissions
Copyright information
© 2009 Bohn Stafleu van Loghum, onderdeel van Springer Uitgeverij
About this chapter
Cite this chapter
Grietens, H. (2009). Hechtingsstoornissen. In: Psychiatrische stoornissen. Bohn Stafleu van Loghum, Houten. https://doi.org/10.1007/978-90-313-9322-0_13
Download citation
DOI: https://doi.org/10.1007/978-90-313-9322-0_13
Publisher Name: Bohn Stafleu van Loghum, Houten
Print ISBN: 978-90-313-6048-2
Online ISBN: 978-90-313-9322-0
eBook Packages: Dutch language eBook collection