Skip to main content

Emotionele verwaarlozing

  • Chapter
  • First Online:
Medisch handboek kindermishandeling
  • 6205 Accesses

Inleiding

Emotionele verwaarlozing wordt wel de verborgen vorm van mishandeling genoemd, omdat zij geen uiterlijk zichtbare sporen achterlaat. Zij kan opzichzelfstaand voorkomen, maar meestal is sprake van een combinatie met andere vormen van kindermishandeling. In dit hoofdstuk staan wij eerst stil bij de terminologie, die niet eenduidig is. Alleen al daardoor is het niet eenvoudig uitspraken te doen over de mate van voorkomen, zoals we bespreken bij epidemiologie. Vervolgens besteden wij aandacht aan diagnostiek. Die betreft zowel de vraag hoe kan worden vastgesteld of bij ouders sprake is van een verwaarlozende manier van opvoeden, als de vraag welke gevolgen emotionele verwaarlozing voor kinderen heeft. Daarbij besteden we in het bijzonder aandacht aan problematisch hechtingsgedrag . Ten slotte staan wij stil bij de behandeling, waarbij we opnieuw een onderscheid maken tussen interventies gericht op de verwaarlozende ouders en die voor het verwaarloosde kind.

This is a preview of subscription content, log in via an institution to check access.

Access this chapter

Chapter
USD 29.95
Price excludes VAT (USA)
  • Available as PDF
  • Read on any device
  • Instant download
  • Own it forever
eBook
USD 109.00
Price excludes VAT (USA)
  • Available as EPUB and PDF
  • Read on any device
  • Instant download
  • Own it forever

Tax calculation will be finalised at checkout

Purchases are for personal use only

Institutional subscriptions

Literatuur

  1. IJzendoorn MH van, Prinzie P, Euser EM, Groeneveld MG, Brilleslijper-Kater SN, Noort-van der Linden AMT van, et al. Kindermishandeling in Nederland Anno 2005: de Nationale Prevalentiestudie Mishandeling van kinderen en jeugdigen (NPM-2005). Leiden: Wetenschappelijk Onderzoek- en Documentatiecentrum van het ministerie van Justitie; 2007.

    Google Scholar 

  2. Alink F, IJzendoorn R van, Bakermans-Kranenbrug M, Pannebakker F, Vogels ACG, Euser S. De Tweede Nationale Prevalentiestudie Mishandeling van kinderen en jeugdigen (NPM-2010). Leiden: Casimir Publishers; 2011.

    Google Scholar 

  3. Boer F. Kindermishandeling. Kinder- en jeugdpsychiatrie: Psychopathologie en behandeling. Assen: Van Gorcum; 1995, pp. 473–495.

    Google Scholar 

  4. Iwaniec D. The emotionally abused and neglected child: identification, assessment and intervention. West Sussex: John Wiley & Sons Ltd; 2006.

    Google Scholar 

  5. Baker AJL, Maiorino E. Assessments of emotional abuse and neglect with the CTQ: Issues and estimates. Children Youth Serv Rev 2010; 32: 740–748.

    Article  Google Scholar 

  6. May-Chahal C, Cawson P. Measuring child maltreatment in the United Kingdom: a study of the prevalence of child abuse and neglect. Child Abuse Negl 2005; 29(9): 969–984.

    Article  PubMed  Google Scholar 

  7. Leeuwen KG van, Vermulst AA, Kroes G, Meyer RE de, Nguyen L, Veerman JW. VSOG – voor ouders van jeugdigen van 4 t/m 18 jaar. Nijmegen: Katholieke Universiteit Leuven/Praktikon bv; 2011.

    Google Scholar 

  8. Vermulst AA, Kroes G, Meyer RE de, Veerman JW. Vragenlijst Gezinsfunctioneren Ouders. Nijmegen: Praktikon bv; 2011.

    Google Scholar 

  9. Boer F. Stress in het begin van de levensloop; een ontwikkelingsperspectief. Tijdschr Psychiatrie 2009; 51(8): 579–586.

    CAS  Google Scholar 

  10. Bellis MD De. The psychobiology of neglect. Child Maltreat 2005; 10(2): 150–172.

    Article  Google Scholar 

  11. Rees C. The influence of emotional neglect on development. Paediatrics Child Health 2008; 18: 527–534.

    Article  Google Scholar 

  12. Hodges J, Tizard B. Social and family relationships of ex-institutional adolescents. J Child Psychol Psychiatry 1989; 30(1): 77–97.

    Article  PubMed  CAS  Google Scholar 

  13. IJzendoorn MH, Bakermans-Kranenburg M. Gehechtheid en trauma. Amsterdam: Hogrefe; 2010.

    Google Scholar 

  14. Dozier M. Attachment-based treatment for vulnerable children. Attach Hum Dev 2003; 5(3): 253–257.

    Article  PubMed  Google Scholar 

  15. Fisher PA, Chamberlain P. Multidimensional Treatment Foster Care: A program for intensive parent training, family support, and skill building. J Emot Behav Disord 2000; 8: 155–164.

    Article  Google Scholar 

  16. Cohen JA, Mannarino AP, Deblinger E. Behandeling van trauma bij kinderen en adolescenten. Houten: Bohn Stafleu van Loghum; 2008.

    Google Scholar 

  17. Roos C de, Beer R. EMDR bij kinderen en adolescenten, over de klinische praktijk. Kind Adolesc Praktijk 2003; 1: 12–18.

    Google Scholar 

  18. Vanneste Y, Lanser H, Lambermon A. Snel terug naar school is veel beter – Landelijke handreiking voor een integrale aanpak van schoolziekteverzuim bij kinderen en jongeren.Vereniging van Artsen Jeugdgezondheid Nederland (AJN) en de Nederlandse Vereniging voor Arbeids- en Bedrijfsgeneeskunde (NVAB); 2010.

    Google Scholar 

  19. Olds DL, Kitzman HJ, Cole RE, Hanks CA, Arcoleo KJ, Anson EA, et al. Enduring effects of prenatal and infancy home visiting by nurses on maternal life course and government spending: follow-up of a randomized trial among children at age 12 years. Arch Pediatr Adolesc Med 2010; 164(5): 419–424.

    Article  PubMed  Google Scholar 

  20. Juffer F, Bakermans-Kranenbrug MJ, IJzendoorn MH. Promoting positive parenting: an attachment-based intervention. Taylor & Francis Group; 2008.

    Google Scholar 

Websites

Download references

Author information

Authors and Affiliations

Authors

Editor information

Editors and Affiliations

Copyright information

© 2013 Bohn Stafleu van Loghum

About this chapter

Cite this chapter

Boer, F., Landsmeer-Beker, E. (2013). Emotionele verwaarlozing. In: van de Putte, E., Lukkassen, I., Russel, I., Teeuw, A. (eds) Medisch handboek kindermishandeling. Bohn Stafleu van Loghum, Houten. https://doi.org/10.1007/978-90-313-9185-1_18

Download citation

  • DOI: https://doi.org/10.1007/978-90-313-9185-1_18

  • Published:

  • Publisher Name: Bohn Stafleu van Loghum, Houten

  • Print ISBN: 978-90-313-9184-4

  • Online ISBN: 978-90-313-9185-1

  • eBook Packages: Dutch language eBook collection

Publish with us

Policies and ethics