Samenvatting
In het leertheoretische model wordt de ontwikkeling van posttraumatische stress-stoornis (PTSS) verklaard in termen van klassieke en operante conditionering. De traumatische gebeurtenis fungeert als een aversieve ongeconditioneerde stimulus (UCS) die leidt tot extreme spanning. Door een proces van conditionering worden neutrale stimuli die geassocieerd zijn met de traumatische situatie tot geconditioneerde stimuli (CS), die vervolgens zelf de angstreacties kunnen uitlokken.
This is a preview of subscription content, log in via an institution to check access.
Access this chapter
Tax calculation will be finalised at checkout
Purchases are for personal use only
Rights and permissions
Copyright information
© 2009 Bohn Stafleu van Loghum, onderdeel van Springer Uitgeverij
About this chapter
Cite this chapter
Emmelkamp, P.M.G., Bouman, T.K., Visser, S. (2009). Behandeling van posttraumatische stress-stoornis. In: Angststoornissen en hypochondrie. Bohn Stafleu van Loghum, Houten. https://doi.org/10.1007/978-90-313-7356-7_9
Download citation
DOI: https://doi.org/10.1007/978-90-313-7356-7_9
Publisher Name: Bohn Stafleu van Loghum, Houten
Print ISBN: 978-90-313-7355-0
Online ISBN: 978-90-313-7356-7
eBook Packages: Dutch language eBook collection