Abstract
‘Veel kinderen doen wel eens iets verkeerd en meestal gaat het om onschuldige feiten. Trouwens: de meeste kinderen groeien er wel overheen.’ Deze en vergelijkbare reacties volgden op het verschijnen van een onderzoeksrapport (Loeber et al., 2008) dat bepleitte meer aandacht te schenken aan kinderen met antisociaal gedrag. Het rapport liet zien dat van de 10- en 11-jarigen jaarlijks 33 procent gedrag laat zien dat strafbaar zou zijn geweest als het om kinderen van 12 jaar of ouder was gegaan. De cijfers kwamen uit onderzoek van het Wetenschappelijk Onderzoek- en Documentatie Centrum (WODC) van het ministerie van Justitie (Van der Laan & Blom, 2006). Diezelfde studie liet zien dat ruim 65 procent van de 16- en 17-jarigen jaarlijks een delict pleegt. Als we zwartrijden en het illegaal afsteken van vuurwerk buiten beschouwing laten, is dat bijna 50 procent. Kijken we vervolgens naar degenen onder hen die regelmatig ernstige delicten plegen – waaronder geweld – dan komen we op een dikke 5 procent.
Access this chapter
Tax calculation will be finalised at checkout
Purchases are for personal use only
Preview
Unable to display preview. Download preview PDF.
Literatuur
Kerr, M., Stattin, H. & Trost, K. (1999). To know you is to trust you: parents’ trust is rooted in child disclosure of information. Journal of Adolescence, 22, 737–752
Laan, A.M. Van Der, Blom, M. (2006). Jeugddelinquentie: risico’s en bescherming. Bevindingen uit de WODC Monitor Zelfgerapporteerde Jeugdcriminaliteit 2005. Meppel: Boom.
Leeuwen, E. van & Bijl. B. (2003a). De validiteit van het SPRINT Instrumentarium; Eerste deelrapport van het evaluatie onderzoek, Peildatum 1 december2003. Duivendrecht: PI Research.
Leeuwen, E. van & Bijl. B. (2003b). SPRINT Resultaten; Tweede deelrapport van het evaluatie onderzoek, over de uitkomsten van de interventie. Duivendrecht: PI Research.
Loeber, R. (1997). Ontwikkelingspaden en risicopatronen voor ernstige jeugddelinquentie en hun relevantie voor interventies: Nooit te vroeg en nooit te laat. Inaugurele rede bij de aanvaarding van het ambt van gewoon hoogleraar ontwikkelingspsychopathologie. Amsterdam: Vrije Universiteit, faculteit der Psychologie en Pedagogiek.
Loeber, R., Farrington, D.P., Stouthamer-Loeber & Rasking White, H. (2008). Violence and serious theft. Development and prediction from childhood to adulthood. New York: Routledge.
Loeber, R., Slot, N.W., Laan, P. Van Der & Hoeve, M. (2008). Tomorrows criminals. The development of child delinquency and effective interventions. Farnam: Ashgate.
Meijer, R.E. de, Janssen, J. & Veerman, J.W. (12004). Handleiding BeoordelingsSchaal Tevredenheid en Effect (BESTE). Nijmegen: Katholieke Universiteit, ACSW/Praktikon.
Slot, N.W. (1999). De dagelijkse routine: een praktisch begrip bij de planning en uitvoering van hulpverlening. In: E.J. Knorth & M. Smit (red.), Planmatig handelen in de jeugdhulpverlening (pp. 271–286). Leuven: Garant.
Odgers, C.L., Moffitt, T.E., Broadbent, J.M., Dickson, N., Hancox, R.J., Harrington, H., Poulton, R., Sears, M.R., Thomson, W.M. & Caspi, A. (2008). Female and male antisocial trajectories: From childhood origins to adult outcomes. Development and Psychopathology, 20 , 673–716.
Ossen, A. (2009). Evaluatie van het SPRINT-project: onderzoek naar verschillen in bevindingen tussen trainers en leerkrachten over het resultaat van de interventies. Masterthese. Amsterdam: Vrije Universiteit, orthopedagogiek.
Veldt, M.C.A.E. Van Der & Tooren, A. van (2003). De gezinnen van 2002. Families First voor Licht Verstandelijk Gehandicapten. Eindrapport vervolgonderzoek (deel III). Utrecht: NIZW
Editor information
Rights and permissions
Copyright information
© 2009 Bohn Stafleu van Loghum, onderdeel van Springer Uitgeverij
About this chapter
Cite this chapter
Slot, W., Berends, I. (2009). SPRINT: preventieve interventie voor kinderen met riskant probleemgedrag. In: Graas, D., Liefaard, T., Schuengel, C., Slot, W., Stegge, H. (eds) De Wet op de jeugdzorg in de dagelijkse praktijk. Bohn Stafleu van Loghum, Houten. https://doi.org/10.1007/978-90-313-7203-4_14
Download citation
DOI: https://doi.org/10.1007/978-90-313-7203-4_14
Publisher Name: Bohn Stafleu van Loghum, Houten
Print ISBN: 978-90-313-7202-7
Online ISBN: 978-90-313-7203-4
eBook Packages: Dutch language eBook collection