La sfida del bambino con paralisi cerebrale infantile: da oggetto a soggetto della riabilitazione

Riassunto

Il bambino con paralisi cerebrale infantile (PCI) presenta una lesione del sistema nervoso centrale (SNC) che costituisce una condizione inemendabile. Egli dispone di una funzione motoria alterata che rappresenta per lui il solo mezzo, anche se limitato, per cercare e trovare soluzioni di contatto e di interazione con l’ambiente. L’alterazione della sua funzione motoria coinvolge da subito anche la modalità di percepire e di percepirsi.

Nel bambino con paralisi cerebrale infantile, la paralisi non è solo una carenza da riempire, non è solo una distorsione da correggere, non è solo un ritardo da recuperare, non è solo una incompetenza da superare: è un’altra strada percorsa dal bambino nella costruzione delle proprie funzioni adattive, che siamo comunque chiamati a considerare sviluppo. Adriano Ferrari