L’interpretazione seconda

Riassunto

Questa è la fase del processo in cui l’effetto del vissuto scientifico è più evidente. Bisogna dare un significato a quanto è stato osservato e cioè mettere in ordine gli oggetti riconosciuti, stabilirne le relazioni e trovare il processo che li esprime attraverso la sua corrispondenza con il pattern mentale. Per fare questo bisogna sceglierlo fra tutti i possibili patterns di cui si dispone, sia che li si sia acquisiti per esperienza diretta, cioè attraverso il vissuto microscopico, sia interna, cioè attraverso lo studio. Quindi bisogna disporre di una cultura specifica in quella disciplina. In secondo luogo, bisogna sempre considerare che il frammento di materia o di corpo umano che si è esaminato non è piovuto dal cielo, ma è stato tolto a un qualcosa di esistente o a una persona che ha avuto una sintomatologia, ha fatto degli esami clinici, a cui è stata fatta una diagnosi clinica di un’affezione,che l’ha condotta in sala operatoria o alla morte, e adesso in base alla tua risposta le verrà fatta una terapia piuttosto che un’altra e anche una prognosi,che potrà essere buona o cattiva,o sarà fatta una diagnosi postuma; comunque si prenderanno delle misure o prenderai delle misure che non mancheranno di coinvolgerti come responsabile. Da te vogliono o tu vuoi una risposta operativa. Da te si vuole un’etichetta o una diagnosi, comunque un nome indicativo di quanto è contenuto in quel frammento di sostanza animale o umana che ti è capitato sotto l’obiettivo del microscopio e per fare ciò ti si presuppone, e devi avere, a parità di altre condizioni, un vissuto scientifico enorme e adeguato. La stessa cosa vale per le osservazioni su materiale animale sperimentale o su qualsiasi materiale dalla cui osservazione si vogliano trarre delle conclusioni. Bisogna fornire una valutazione o un nome finale che deciderà dell’osservazione o dell’esperimento.