Zusammenfassung
Dieser Artikel beschäftigt sich mit Einsatzformen und Erfolgsfaktoren von E-Learning und bildet damit eine Grundlage für die folgenden Artikel. Zunächst werden computerbasiertes und webbasiertes Training, virtuelle Seminare und Lernplattformen voneinander abgegrenzt. Anschließend werden Chancen und Risiken sowie Voraussetzungen von E-Learning diskutiert. Der Erfolg von E-Learning hängt von vielen Faktoren ab, jedoch maßgeblich vom Lernenden selbst, so das Fazit des Artikels.
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Förg, S. (2005). E-Learning — Einsatzformen und Erfolgsfaktoren. In: Hendricks, W. (eds) Lernen mit Neuen Medien im Strafvollzug. Reihe Pädagogik, vol 26. Centaurus Verlag & Media, Herbolzheim. https://doi.org/10.1007/978-3-86226-433-9_1
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