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Zusammenfassung

Das Interesse für das Lesen in der Fremdsprache entwickelte sich allmählich. Vor 1970 waren es hauptsächlich Arbeiten zum Leseverständnis im fachorientierten Fremdsprachenunterricht. Erst in den letzten zehn Jahren wurde das Leseverständnis im allgemeinen Fremdsprachenunterricht beachtet (Lutjeharms 1988b, 137).

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© Centaurus Verlag & Media UG 1997

Authors and Affiliations

  • Sylke Stern

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